益智玩具對兒童成長的影響及教育研究.pdf

1、玩具作為兒童成長教育過程中必不可少的一環(huán)，伴隨著每個孩子的成長，而益智玩具一般具有娛樂性、較強(qiáng)的邏輯性和一定的教育性?？梢源碳ご竽X活動、開發(fā)智力，讓孩子在玩耍的過程中增長智慧，幫助兒童更好的健康成長。同時益智玩具具有的豐富功能，能帶來兒童感官之外的樂趣，觸及兒童心靈和頭腦，因此一直備受家長的親睞。事實(shí)證明，正確使用合適的益智玩具在兒童早期成長和教育中能夠起到積極的作用。
　　論文采用多種研究手法，通過文獻(xiàn)檢索法將理論梳理歸納，為研

2、究提供依據(jù);通過市場分析了解益智玩具對兒童成長教育的影響在國內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r，趨勢和應(yīng)用;通過產(chǎn)品分析和類比法找到符合研究對象的產(chǎn)品，類比優(yōu)缺點(diǎn)尋找更多設(shè)計(jì)思路;最后通過實(shí)踐歸納法進(jìn)行可行性研究，突破純理論的框架為研究提供實(shí)踐性依據(jù)。
　　本文作為一篇研究兒童益智玩具和兒童教育的論文，以益智玩具對兒童成長教育的影響為切入點(diǎn)，明確研究背景，找到研究的目的和意義。先從益智玩具的概念、分類和特點(diǎn)出發(fā)，進(jìn)一步歸納不同益智玩具對兒童成長教育的具

3、體作用和意義，將范圍從大到小層層梳理，找到他們各自有益且易于結(jié)合的部分，明確之后研究的方向和主題。其次，通過研究經(jīng)典案例探究益智玩具能夠長久不衰的根據(jù)和文化藝術(shù)價值，對比當(dāng)代流行益智玩具和教育相結(jié)合的產(chǎn)品，找到他們的設(shè)計(jì)共性和流行趨勢。最后結(jié)合兒童心理需求和特點(diǎn)通過所學(xué)的設(shè)計(jì)思維和設(shè)計(jì)方法將理論融入實(shí)踐開發(fā)與設(shè)計(jì)當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)和開發(fā)中間遇到的問題，提供解決思路和建議，找出能夠影響兒童成長發(fā)展過程中具有代表性的益智玩具，總結(jié)其設(shè)計(jì)原則和要