新人教版八年級(jí)二次根式教案及練習(xí)

1、16 16．1.1 1.1 二次根式 二次根式教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容二次根式的概念及其運(yùn)用教學(xué)目的 教學(xué)目的理解二次根式的概念，并利用 a （a≥0）的意義解答詳細(xì)題目．提出問題，依據(jù)問題給出概念，應(yīng)用概念解決實(shí)際問題．教學(xué)重難點(diǎn)關(guān)鍵 教學(xué)重難點(diǎn)關(guān)鍵1．重點(diǎn)：形如 a （a≥0）的式子叫做二次根式的概念；2．難點(diǎn)與關(guān)鍵：利用“ a （a≥0）”解決詳細(xì)問題．教學(xué)過程 教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入 一、復(fù)習(xí)引入（學(xué)生活動(dòng)）請同學(xué)們獨(dú)立完成下列三個(gè)課

2、本 P2 的三個(gè)思索題：二、探究新知 二、探究新知很明顯 3 、 10 、 46 ，都是一些正數(shù)的算術(shù)平方根．像這樣一些正數(shù)的算術(shù)平方根的式子，我們就把它稱二次根式．因此，一般地，我們把形如 a（a≥0）的式子叫做二次根式，“ ”稱為二次根號(hào)．（學(xué)生活動(dòng)）議一議：1．-1 有算術(shù)平方根嗎？2．0 的算術(shù)平方根是多少？3．當(dāng) a0）、 0 、 4 2 、- 2 、 1x y ? 、 x y ? （x≥0，y≥0）．分析 分析：二次根式

3、應(yīng)滿意兩個(gè)條件：第一，有二次根號(hào)“ ”；第二，被開2．要使二次根式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義，必需滿意被開方數(shù)是非負(fù)數(shù)．六、布置作業(yè) 六、布置作業(yè)1．教材 P5 1，2，3，42．選用課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)．第一課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì) 第一課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)一、選擇題 一、選擇題1．下列式子中，是二次根式的是（ ）A．- 7 B． 3 7 C． x D．x2．下列式子中，不是二次根式的是（ ）A． 4 B． 16

4、 C． 8 D． 1x3．已知一個(gè)正方形的面積是 5，那么它的邊長是（ ）A．5 B． 5 C． 15 D．以上皆不對(duì)二、填空題 二、填空題1．形如________的式子叫做二次根式．2．面積為 a 的正方形的邊長為________．3．負(fù)數(shù)________平方根．三、綜合進(jìn)步題 三、綜合進(jìn)步題1．某工廠要制作一批體積為 1m3 的產(chǎn)品包裝盒，其高為 0.2m，按設(shè)計(jì)須要，底