校長(zhǎng)工作室學(xué)員個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃

1、 校長(zhǎng)工作室學(xué)員個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃 校長(zhǎng)工作室學(xué)員個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃一、指導(dǎo)思想以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)思想，仔細(xì)落實(shí)區(qū)教育體育局《關(guān)于名校長(zhǎng)培育工程的實(shí)施意見(jiàn)》 ，通過(guò)專(zhuān)題研討、閱歷溝通和考察學(xué)習(xí)及校長(zhǎng)論壇等形式，擴(kuò)展視野，深化實(shí)踐，反思學(xué)校的辦學(xué)行為和辦學(xué)閱歷，幫助校長(zhǎng)查找學(xué)校的進(jìn)展方向。 二、進(jìn)展目標(biāo) 總體目標(biāo)： 通過(guò)歷時(shí)三年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和持

2、續(xù)的學(xué)校治理實(shí)踐，提升自己的教育理念，拓展辦學(xué)的視野，不斷豐富和優(yōu)化學(xué)校治理的策略，增加作為校長(zhǎng)的思索力、領(lǐng)導(dǎo)力和制造力，在主管部門(mén)的指導(dǎo)和自身的努力下，成長(zhǎng)為一名專(zhuān)業(yè)型、實(shí)踐型校長(zhǎng)。 分階段進(jìn)展目標(biāo)： 第一階段：2022.02.——2022、08. 通過(guò)第一階段的”系統(tǒng)學(xué)習(xí)和思索，從實(shí)際動(dòng)身，仔細(xì)修訂好個(gè)人專(zhuān)業(yè)進(jìn)展規(guī)劃，明確進(jìn)展目標(biāo)；全面總結(jié)和反思自己多年學(xué)校治理的得失，修改和完善學(xué)校的各項(xiàng)治理制度；制定學(xué)校新一輪進(jìn)展規(guī)劃，力爭(zhēng)在規(guī)劃

3、制定和實(shí)施的過(guò)程中取得肯定成效。 其次階段：2022.9.——2022.8. 四、成長(zhǎng)措施： 1、理論學(xué)習(xí)： （1） 、通過(guò)自學(xué)和工作室集體學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和討論教育有關(guān)書(shū)籍，將各級(jí)各類(lèi)教育刊物的學(xué)習(xí)與自身的工作實(shí)踐親密結(jié)合。隨時(shí)閱讀《中國(guó)教育報(bào)》 、 《人民教育》 、 《包河教育》等報(bào)刊，記好學(xué)習(xí)筆記。 學(xué)習(xí)方式：閱讀分布在教育工作的間隙和業(yè)余時(shí)間進(jìn)展。進(jìn)展逼迫式閱讀和強(qiáng)迫式寫(xiě)作，使自己的教育理論水平和文學(xué)修養(yǎng)力量不斷提高，用以指導(dǎo)和提升自

4、己的教育教學(xué)力量、教育治理力量。 （2） 、積極參與各種培訓(xùn)和考察活動(dòng)，傾聽(tīng)專(zhuān)家講座，學(xué)習(xí)名校長(zhǎng)閱歷，至少撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)體會(huì)或考察報(bào)告。 （3） 、登陸李繼榮名校長(zhǎng)工作室群，參加群里成員的溝通與爭(zhēng)論。 2、業(yè)務(wù)提升： （1） 、堅(jiān)持推門(mén)評(píng)課，聽(tīng)完一節(jié)課后都要作好記錄，并與授課教師仔細(xì)溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)提出意見(jiàn)和建議，賜予點(diǎn)評(píng)。 （2） 、學(xué)習(xí)把握“班班通”技術(shù)的應(yīng)用。 今年學(xué)?！鞍喟嗤ā惫こ桃讶空{(diào)試完畢進(jìn)展正常使用，和教師一同參與“班