教師個人三年發(fā)展規(guī)劃小結

1、教師個人三年發(fā)展規(guī)劃總結教師個人三年發(fā)展規(guī)劃總結一、思想方面本人能堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進素質教育，嚴于律己，能積極參加各類教研活動。能以人為鏡，明己得失，和同事和睦相處，能虛心傾聽教職工的意見和建議，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。二、教育教學方面對教學工作我不敢怠慢，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，任勞任怨，能夠認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習，不斷提高自身的業(yè)務水

2、平。經過努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。（一）尊重理解學生，抓好學生的學習思想1、我努力做到公平公正地對待每位學生，尊重理解學生，盡量不嫌棄不斥責學生，以避免傷害學生的自尊，與時俱進，積極改變工作方法。平時我總耐著性子反復講解，學生有點滴進步就大大表揚，鼓勵他們和過去進行比較，增加學生學習的信心。2、以教書育人為本，對學生進行品德的學習教育，特別是后進生，關心他們的紀律和學習情況，鼓勵他們的學習，幫助他們解決一些實際問題，樹立起他們勇往

3、直前的信心和決心，從而處于極佳的考前戰(zhàn)備狀態(tài)。（二）按照教學常規(guī)認真開展教學工作備課：課前認真地備好每一節(jié)課，寫好教案。既備教材，又備學生，針對學生分析、概括、表達能力差的特點，設計好教學方法。上課：每天都保持飽滿的精神，讓學生感受到一種自然氣氛，認真做好組織教學，盡可能保證上課內容豐富，現(xiàn)實，教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，并且充分調動學生的學習積極性，設法令學生投入，不讓其分心，讓學生多動手，多動口、，多動腦，讓課堂氣氛活躍起

4、來，充分調動學生的主觀能動性，力圖讓學生學有所得，學有所樂。作業(yè)和輔導：作業(yè)的布置適量，有針對性。對學生的輔導方面，由于學生英語基礎和學習習慣各不相同，針對不同的學生我提出不同的要求，做到有耐心，有方法，因材施教，在教學中借助分組方式，提倡優(yōu)生帶動差生，互相團結協(xié)作，形成良好的學習環(huán)境，使每一位學生都能往上跳一跳。三、教科研方面加強自身的業(yè)務水平，本人積極對各種教育理論進行學習，給自己充電，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教

5、育教學；努力提高英語專業(yè)水平。堅持長效聽課，集體備課，積極參加各類培訓和教研活動，及時反思和總結，并積極撰寫理論文章。教師三年發(fā)展規(guī)劃總結對照的三年發(fā)展規(guī)劃，本人本著總結經驗彌補不足的思想對自己的個人發(fā)展做以下總結：一、積極參加各級部門組織的教育教學培訓活動。努力提高自身的教學能力，提升新課程教學理念。具體的學習活動內容有：每周教研活動、觀摩、參加教育學、心理學自學。二、閱讀各類書籍，勤寫讀書筆記，提高自身素養(yǎng)。提升自身文化素養(yǎng)，尤其是

6、作為一名新時代的教師，都必須有豐富的文化底蘊，在工作中才能得以游刃有余，得心應手。我閱讀的書籍有《十六位教育家的智慧檔案》、《教育的理想與信念》等。三、認真?zhèn)湔n。不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際設計課的類型擬定采用的教學方法并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄認真寫好教案.每一課都做到“有備而來“每堂課都在課前做好充分的準備課后及時對該課作出總結寫好教學后記。四、增強課堂教學技能。提高教學質量使講解清晰化條理

7、化準確化條理化準確化情感化生動化做到線索清晰層次分明言簡意賅深入淺出。五、虛心請教其他老師。在教學上有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見學習他們的方法同時多聽老師的課做到邊聽邊想學習別人的優(yōu)點克服自己的不足并常常邀請其他老師來聽課征求他們的意見改進工作。六、認真批改作業(yè)。做到先做、全批，盡量面批。作業(yè)量控制，作業(yè)要體現(xiàn)層次性，面向全體。七、做好課后輔導工作注意分層教學。個別學困生教師要多花時間進行課外輔導。進一步學習信息