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文檔簡介
1、記敘文閱讀之句子賞析教案 記敘文閱讀之句子賞析教案——戴直楷 戴直楷中語文考復習:記敘文閱讀之句子賞析教案一、教學目標1.知識與能力(1)了解中考語文句子賞析的類型,明確中考語文句子賞析考點及其相關知識。(2)培養(yǎng)學生在句子賞析考點方面的答題技能。(3)掌握中考句子賞析的基本方法,學會準確地表達句子含義,提高學生的語言賞析能力。教師講解梳理句子賞析知識要點及考綱要求,以例題訓練培養(yǎng)學生規(guī)范答題的習慣和能力,做到講練結(jié)合。3.情感、態(tài)度與
2、價值觀通過學習,讓學生充分認識中考語文句子賞析考點的重要,培養(yǎng)學生規(guī)范答題的能力和熱愛祖國語言文字的情感,以及認真揣摩、品味語言態(tài)度,激發(fā)學生學習語文的積極性和興趣.二、教學重難點1.重點:了解中考句子賞析的類型,掌握句子賞析的答題技能。2.難點:學生句子賞析規(guī)范答題的能力培養(yǎng)。(1)表達方式有:記敘(寫人敘事) 、議論(表觀點闡道理) 、說明(說明事物特征) 、描寫(讓對象形象生動具體) 、抒情(表情感) 。(2)表現(xiàn)方式(或表現(xiàn)手法
3、)有:對比、襯托(烘托) 、抑揚;前后照應、鋪墊;正面?zhèn)让婷鑼?、虛實結(jié)合;托物言志、直抒胸臆;借景抒情、融情于景;修辭等。(3)作用與效果:內(nèi)容上:交代什么、渲染什么句式上:生動形象,增強氣勢,鏗鏘有力結(jié)構(gòu)上:結(jié)構(gòu)嚴謹、引出下文、承上啟下(過度) 、深化中心情感上:表現(xiàn)了什么品質(zhì),表達什么情感,抒發(fā)了什么情感等3.句子賞析所涉及的題型(1)作用題例如①第幾段畫” ”線的句子在文中有什么作用?②第幾段畫” ”線的句子運用了什么修辭,在文中
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