記敘文閱讀之概括人物形象

1、1概括評價人物形象概括評價人物形象1概括人物形象。概括人物形象。人物形象是指人物的性格特征，精神品質(zhì)，而不是指外表特征。思路：從具體的寫人方法寫人方法（外貌、語言、動作、心理描寫；正面、側(cè)面描寫；細節(jié)描寫；對比、襯托手法等）入手，抓住抒情和議論語句，用贊揚（或批判）的情感，用積極向上（或貶斥）的語言概括出人物身上的優(yōu)秀（或低俗）的品質(zhì)或性格。2辨識塑造人物的手法及其作用。辨識塑造人物的手法及其作用。思路：這句話運用了……（外貌、語言、動

2、作、心理描寫；正面、側(cè)面描寫；細節(jié)描寫；對比、襯托手法等）的描寫手法（或?qū)懛ǎ?，寫出了人物……的性格特征（或精神品質(zhì)）。突出了文章……的中心。3評價人物形象。評價人物形象。評價鑒賞人物形象，要概括事例概括事例，分析人物的優(yōu)秀品質(zhì)及其所產(chǎn)生的影響。語言要簡潔、優(yōu)美，觀點要鮮明，富有激情。評價人物性格常規(guī)化的詞語有：自強自尊、團結(jié)友愛、富有愛心、珍惜友情，勇敢真誠、樂觀頑強，純真活潑、善良大方，善解人意等。寫長輩：吃苦耐勞、堅強、慈愛、嚴厲

3、、純樸、善良、節(jié)儉，舍己為人、富有獻身精神、熱愛子女、重視教育等。這與全社會倡導的主流價值觀有關(guān)。例文分析例文分析1：《讓我看著你》（結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析）問：問：我的母親是怎樣一個人請結(jié)合文中具體事例具體事例簡要分析。(寫出兩個方面即可)(4分)答題思路：答題思路：答題第一步審清題干。這一題干包括了三個部分，“母親是怎樣一個人”，需要對形象進行概括，寫出品質(zhì)特征2分；“結(jié)合文中具體事例簡要分析”，需寫出具體的依據(jù)2分；括號內(nèi)的要求說明

4、要寫兩個方面的品質(zhì)兩個方面的品質(zhì)和對應(yīng)依據(jù)對應(yīng)依據(jù)。①那個時候，母親的癌細胞已擴散到整個胸部。整夜整夜的疼痛讓她無法入睡，可她卻從來不吱一聲。每次進去看她的時候，她都裝作很平靜的樣子，面帶微笑地看著我：“我覺得比先前好多了。你工作忙，不用老來看我。”3《拔下鑰匙》①他清楚突發(fā)腦溢血會很快失去意識。下了高架后的這段路是一條繁忙的交通要道，車輛、行人密集，稍有疏忽，這么大的公交車極有可能失去控制，造成群死群傷的惡性交通事故！②他感覺自己的腿

5、、手和身體都已經(jīng)不聽使喚了，意識也漸漸模糊。他似乎聽到遙遠的地方傳來隱隱約約的歌聲……不能，絕不能，我一定要挺住！他咬緊牙關(guān)對抗著，對抗著……終于，他已經(jīng)模糊的視野里出現(xiàn)了終點站那熟悉的藍色候車亭……堅持不到終點站了，提前停車……③他打右轉(zhuǎn)向燈，靠邊，平穩(wěn)停車，開門，熄火，拔下鑰匙。④渺茫的歌聲有強大的力量，吸裹著他在黑暗的深淵墜落、墜落……⑤那深淵太深，36小時的搶救后，他沒能爬上來。⑥當人們從他的口袋里找到公交車鑰匙時，在場的所有人

6、都流淚了——這是一輛自動檔的公交車，他擔心自己昏迷后，腳可能會無意識地碰到油門導致車輛失控，因此，他在生命的最后關(guān)頭，拔下鑰匙，牢牢鎖住那扇通往死亡的門。題目要求：你認為文中的公交車司機陳樂是個怎樣的人？參考答案：文中“不能，絕不能，我一定要挺住！他咬緊牙關(guān)對抗著，對抗著…”用了心理描寫，表現(xiàn)出陳樂的堅強、勇敢、有責任心?！八蛴肄D(zhuǎn)向燈，靠邊，平穩(wěn)停車，開門，熄火，拔下鑰匙?！庇昧藙幼髅鑼?，突出形勢緊迫，表現(xiàn)陳樂平沉著冷靜、臨危不亂的性