醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文

1、第1頁(yè)共2頁(yè)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文____醫(yī)院護(hù)理管理進(jìn)修學(xué)習(xí)體會(huì)在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及護(hù)理部主任的支持下，我很榮幸被派到____醫(yī)院護(hù)理部進(jìn)行了為期____個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。通過(guò)進(jìn)修學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己在護(hù)理管理上存在的不足，在護(hù)理質(zhì)量上存在的差距，也深切地領(lǐng)會(huì)了____醫(yī)院先進(jìn)的護(hù)理服務(wù)理念、服務(wù)模式以及健全的垂直管理系統(tǒng)?，F(xiàn)將我的學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：一、 一、實(shí)行崗位責(zé)任制整體護(hù)理管理，護(hù)理工作繁忙卻

2、有序開(kāi)展。各個(gè)科室每個(gè)新入院病人都要進(jìn)行壓瘡、跌倒或墜床、生活自理能力評(píng)估和帶管入院病人進(jìn)行導(dǎo)管風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，達(dá)到高風(fēng)險(xiǎn)分值必須上報(bào)護(hù)理部并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。二、 二、痕跡管理系統(tǒng)化、無(wú)紙化。____醫(yī)院正在外科試點(diǎn)智慧病房，護(hù)士站的病人一覽表由電子平臺(tái)顯示，上面有所有病人的信息。而在病人的床頭，電子信息平板替代傳統(tǒng)的床頭卡，病人的基本信息和相關(guān)的護(hù)理信息在上面一覽無(wú)余。例如護(hù)士要為病人留置導(dǎo)尿，只需要操作后在上面相應(yīng)項(xiàng)目上勾選就可以，然

3、后在護(hù)士站把它打印出來(lái)，節(jié)省了書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄的時(shí)間，使護(hù)士有更多的時(shí)間去護(hù)理病人。三、 三、實(shí)行醫(yī)護(hù)一體化的管理新模式。實(shí)現(xiàn)了醫(yī)護(hù)聯(lián)合查房，醫(yī)生與護(hù)士共同進(jìn)行查房、術(shù)前討論和疑難危重病例討論。醫(yī)生會(huì)針對(duì)患者個(gè)性化的病情特點(diǎn)為護(hù)士進(jìn)行專業(yè)的講解，而護(hù)士會(huì)就自己不理解或有異議的地方向醫(yī)生提問(wèn)，從而極大地提升護(hù)士的業(yè)務(wù)水平。在查房過(guò)程中，主管醫(yī)生和責(zé)任護(hù)士共同匯報(bào)病人病情，既給了護(hù)士一個(gè)展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，也促進(jìn)護(hù)士全面了解病人情況，督促護(hù)士不斷鉆研業(yè)

4、務(wù)的良好動(dòng)力。第2頁(yè)共2頁(yè)四、 四、合理調(diào)配人力資源。實(shí)行apn排班制度，合理安排各班次的人力銜接，實(shí)現(xiàn)彈性排班。建立機(jī)動(dòng)護(hù)士、應(yīng)急隊(duì)員人才庫(kù)，遇到____如搶救、科室人員不足，由科室護(hù)士長(zhǎng)向護(hù)理部提出申請(qǐng)，護(hù)理部統(tǒng)一調(diào)配機(jī)動(dòng)護(hù)士或應(yīng)急隊(duì)員進(jìn)行支援，確保臨床護(hù)理質(zhì)量，切實(shí)保障患者安全。五、 五、建立后備護(hù)士長(zhǎng)人才庫(kù)，實(shí)行后備護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘選拔。對(duì)競(jìng)聘選拔出的后備護(hù)士長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行定向培養(yǎng)，完善護(hù)理管理用人機(jī)制，使優(yōu)秀人才進(jìn)入護(hù)士長(zhǎng)崗位，提升護(hù)理