東北師大進(jìn)修學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文

1、第1頁(yè)共6頁(yè)東北師大進(jìn)修學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 東北師大進(jìn)修學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文____月____至____日我參加了德城區(qū)教育局和東北師大聯(lián)合舉辦的德城區(qū)中小學(xué)教師培訓(xùn)班。這次學(xué)習(xí)如浴春風(fēng)細(xì)雨沁人心脾，給我們提供了一場(chǎng)場(chǎng)知識(shí)的盛宴，學(xué)習(xí)了來(lái)自東北師大教科研領(lǐng)域的最新最先進(jìn)的教科研工作經(jīng)驗(yàn)和研究方法，在培訓(xùn)中的感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊恳淮闻嘤?xùn)的方式都是活潑生動(dòng)的，專(zhuān)家教授們每一次的講座總是把教育實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，用樸實(shí)風(fēng)趣的話語(yǔ)分析一個(gè)個(gè)典型案例

2、的同時(shí)，每一次都能真切地感受到思想火花的沖擊，專(zhuān)家教授們對(duì)教育前沿的思考、精辟的理論、獨(dú)到的見(jiàn)解，對(duì)學(xué)生獨(dú)特的感悟、深厚的教育素養(yǎng)令人折服。從他們身上，我學(xué)到的遠(yuǎn)不只是專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和做學(xué)問(wèn)的方法，更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、潛心鉆研、盡心盡責(zé)的那種熱愛(ài)工作，熱愛(ài)生活的高品位的生命形式。下面由我把這五天的學(xué)習(xí)內(nèi)容給大家簡(jiǎn)要做一下匯報(bào)：反思是教師成長(zhǎng)的必然之路第一天上午東北師范大學(xué)教育學(xué)部鄧濤教授第一天給我們做了《教學(xué)反思

3、與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》的報(bào)告鄧教授從1、教師 、教師____ ____要反思 要反思2、什么是教學(xué)反思 、什么是教學(xué)反思3、教學(xué)反思的內(nèi)容 、教學(xué)反思的內(nèi)容4、教學(xué)反思的主要策略，四個(gè)方面講述了反思是教師成長(zhǎng)的必然之路，告訴我們沒(méi)有先進(jìn)的理念，就想不遠(yuǎn)；沒(méi)有具體的操作，就走不順；沒(méi)有深刻的反思，就走不快。使我認(rèn)識(shí)到“沒(méi)有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多只能形成膚淺的知識(shí)。如果教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入思考，那么“____年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

4、，也許只是一年工作的____次重復(fù)”。授課過(guò)程中我深深的記住了一段第3頁(yè)共6頁(yè)課，即扎實(shí)的課；有效率的課，即充實(shí)的課；有生成性的課，即豐實(shí)的課；常態(tài)下的課，即平實(shí)的課；有待完善的課，即真實(shí)的課。最后告訴我們適合孩子的才是最好的，能激勵(lì)學(xué)生的才是最好的一堂課的課堂標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)就是信息加工第三天由東師大教育學(xué)部的于海峰教授作了《學(xué)習(xí)的信息加工過(guò)程及教法指導(dǎo)》王春光教授作了《如何撰寫(xiě)教育科研論文》。于教授從認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)，講解了學(xué)生學(xué)習(xí)的心理

5、過(guò)程，如何通過(guò)自己的方法方式吸引學(xué)生，達(dá)到學(xué)生注意力轉(zhuǎn)移的效果，將學(xué)生的注意力引向重要的問(wèn)題或指導(dǎo)學(xué)生自己提問(wèn)。并指出學(xué)生在知覺(jué)的個(gè)體差異說(shuō)明場(chǎng)獨(dú)立性和場(chǎng)依存性的兩類(lèi)學(xué)生對(duì)認(rèn)知的不同，指明學(xué)生的個(gè)體差異及因材施教。王春光教授從編輯的角度闡述了“好論文”的標(biāo)準(zhǔn)，從選題內(nèi)容、視角的創(chuàng)新、格式的規(guī)范三個(gè)角度告訴大家如何寫(xiě)好論文，題目要有價(jià)值，有意義，適合自己的更便于研究；選題與文獻(xiàn)方面要注意選取原則，從教育熱點(diǎn)中、教育的疑點(diǎn)、成功的經(jīng)驗(yàn)中選題

6、才能使自己更可能成功。通過(guò)安徽的一個(gè)教師的成功案例講解了教育的原則：保護(hù)孩子的自尊心，不欺騙孩子，但又不回避其真實(shí)性的藝術(shù)把事情說(shuō)明的重要性。教學(xué)相長(zhǎng)，享受教育人生第四天由東北師大附中的高俊明老師作了《優(yōu)效課堂理念與策略》的報(bào)告介紹了1、反思 、反思(傳承，格物致知，求實(shí)，求是 傳承，格物致知，求實(shí)，求是)2、概括 、概括(卓越的教，快樂(lè)的學(xué) 卓越的教，快樂(lè)的學(xué))3、導(dǎo)向(多葷少素)幾個(gè)方面講述了如何進(jìn)行提高課堂效率。作為師生的教學(xué)生活