大腦學(xué)習(xí)的原理和本質(zhì)

1、高速學(xué)習(xí)的奧秘：大腦的不同學(xué)習(xí)機(jī)制 高速學(xué)習(xí)的奧秘：大腦的不同學(xué)習(xí)機(jī)制一、成人和兒童使用不同的大腦學(xué)習(xí)根據(jù)大腦科學(xué)家和語(yǔ)言心理學(xué)家的研究表明：人的大腦有兩個(gè)絕然不同的信息處理中心！一個(gè)是快速腦，具有非凡的學(xué)習(xí)能力，過(guò)目不忘的記憶能力，也具有超級(jí)快速的計(jì)算能力，擁有本能和直覺(jué)的反應(yīng)！它采用潛意識(shí)和直覺(jué)的方式學(xué)習(xí)和記憶，具有極大的信息存儲(chǔ)量，可以不假思索地掌握知識(shí)。它主要用圖像的方式來(lái)處理問(wèn)題，是非邏輯的快速腦！這個(gè)大腦稱(chēng)為快速腦，圖像腦，

2、也稱(chēng)為潛意識(shí)腦，直覺(jué)腦！有些科學(xué)家稱(chēng)為右腦。它雖然如此重要，可是長(zhǎng)期以來(lái)我們都忽視了它的存在和價(jià)值，只是近幾十年才引起人們的高度關(guān)注，并把開(kāi)發(fā)潛意識(shí)腦的研究成果應(yīng)用到學(xué)習(xí)和工作中，結(jié)果取得了驚人的成就！人的另外一個(gè)大腦信息處理中心是慢速腦， 其記憶容量和學(xué)習(xí)速度都很有限，稱(chēng)為邏輯腦！它用符號(hào)和邏輯的方式也就是所謂的理性來(lái)處理問(wèn)題，記憶效率低下，要記住一個(gè)外語(yǔ)單詞，據(jù)心理專(zhuān)家研究，需要五百次重復(fù)后才能記?。∨c圖像腦一次就可記住復(fù)雜的事物的

3、能力相比差距甚遠(yuǎn)。但是這個(gè)大腦對(duì)人類(lèi)具有極為重大的意義：依靠它，人類(lèi)才具有分析和邏輯能力，知識(shí)才變得可以傳遞和學(xué)習(xí)！人類(lèi)的文明才可以發(fā)展！這個(gè)大腦就是人們所熟悉的有思想的大腦！稱(chēng)為邏輯腦或?qū)W術(shù)腦。有些心理學(xué)家稱(chēng)為左腦！你現(xiàn)在看這篇文章時(shí)，使用的大腦主要就是這個(gè)大腦！語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要極為迅速的思維速度，龐大的記憶量來(lái)存儲(chǔ)語(yǔ)言素材，還必須有本能的邏輯能力來(lái)解決語(yǔ)法和語(yǔ)序問(wèn)題！例如 “狗咬了我”和“我咬了狗”由于詞序不同就會(huì)導(dǎo)致事實(shí)上和理解上的巨

4、大差異，而大腦必須迅速判斷并選擇正確的表達(dá)方式。在對(duì)話(huà)的時(shí)候，需要近乎本能的反映。所以對(duì)于運(yùn)行速度低，按邏輯思維來(lái)判斷和思維的邏輯腦來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言的復(fù)雜性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了它的承載能力，經(jīng)常發(fā)生短路現(xiàn)象。例如大學(xué)生們通過(guò)艱苦的學(xué)習(xí)和記憶，考試成績(jī)通過(guò)了六級(jí)，但是需要開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候大腦一片空白，連很簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)都無(wú)法完成，其根本原因就是因?yàn)椴捎眠壿嬆X來(lái)學(xué)英語(yǔ)，思維反應(yīng)速度慢，無(wú)法形成本能的語(yǔ)言反應(yīng)能力，英語(yǔ)語(yǔ)言素材沒(méi)有進(jìn)入到深層次，快速腦沒(méi)有介入的結(jié)

5、果！習(xí)方式對(duì)于孩子學(xué)好外語(yǔ)的幫助極為有限，但是卻會(huì)降低兒童的思維速度，造成慢速的邏輯腦“早熟”現(xiàn)象，增加長(zhǎng)大后學(xué)習(xí)英語(yǔ)的困難！所以早一些學(xué)英語(yǔ)當(dāng)然有必要，但必須采用自然的潛意識(shí)學(xué)習(xí)法，以建立正確的語(yǔ)言學(xué)習(xí)習(xí)慣為第一要?jiǎng)?wù)！因此正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)法肯定是 “不知不覺(jué)”的！而且是快樂(lè)而有趣的！二、兩個(gè)大腦在信息處理上的不同機(jī)制習(xí)慣上把大腦的兩個(gè)不同特色的處理中心稱(chēng)為左腦和右腦！但是這并不完全準(zhǔn)確， 雖然一般認(rèn)為左腦是低速的邏輯腦 （意識(shí)腦） ，

6、右腦是高速的圖像腦 （潛意識(shí)腦） ，但是大腦科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，在因特殊原因被切除掉一半大腦的人，在對(duì)信息處理的速度上，仍然具有低速和高速的區(qū)別！這證明大腦不是簡(jiǎn)單地分為左右的問(wèn)題。更新一些的研究表明大腦的海馬區(qū)和臏邸體可能是高速信息處理區(qū)。除非經(jīng)過(guò)特別的訓(xùn)練，成年人的大腦，特別是受過(guò)教育的成年人，已經(jīng)習(xí)慣了主要使用邏輯腦，擅長(zhǎng)于計(jì)算和符號(hào)記憶等不需要高速信息處理的功能，也就是所謂思考的功能，他們一般都是由低速腦也就是學(xué)術(shù)腦來(lái)完成！它具有良好

7、的邏輯記憶功能，也負(fù)責(zé)邏輯判斷和推理，具有短時(shí)記憶，總體記憶容量比較小，如果一個(gè)信息經(jīng)常出現(xiàn)，邏輯腦就會(huì)把它轉(zhuǎn)移到另一個(gè)大腦，也就是深層記憶中保存下來(lái)！所以邏輯腦很容易遺忘！遺忘是邏輯腦自我保護(hù)的需要，否則大量的記憶信息會(huì)影響思維判斷的有效性。因此這個(gè)大腦是不合適用來(lái)學(xué)習(xí)外語(yǔ)的，也不能用來(lái)處理音樂(lè)，運(yùn)動(dòng)，圖像等高速信息，而主要用來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)和分析研究學(xué)術(shù)問(wèn)題！依據(jù)語(yǔ)言學(xué)家的研究表明，這個(gè)大腦要徹底記住一個(gè)英語(yǔ)單詞需要重復(fù) 500 次以上，