小學生期末綜合評價

1、1. 1. 你善良誠實， 你善良誠實，一向規(guī)規(guī)矩矩， 一向規(guī)規(guī)矩矩，生活也很樸素， 生活也很樸素，衛(wèi)生勞動你總是 衛(wèi)生勞動你總是積極參加。課堂聽講 積極參加。課堂聽講 你很認真，作業(yè)也及時完成，就學習而言，我 你很認真，作業(yè)也及時完成，就學習而言，我想你付出了努力， 想你付出了努力，成績也良好。 成績也良好。只是我不明白， 只是我不明白，你看上去并不像是個 你看上去并不像是個膽小鬼，怎么有疑問不敢問老師？等級：良 膽小鬼，怎么有疑問不敢

2、問老師？等級：良2. 2. 你應該開朗一些， 你應該開朗一些， 活潑一些， 活潑一些， 十多歲的少年對生活本應充滿熱 十多歲的少年對生活本應充滿熱情；你應該主動一些，積極一些，學習光有自覺性還不夠，還要靠自 情；你應該主動一些，積極一些，學習光有自覺性還不夠，還要靠自己多努力，多探索。等級：良 己多努力，多探索。等級：良3. 3. 你的性格可謂靜中有動 你的性格可謂靜中有動—文靜而不失活潑， 文靜而不失活潑， 你的學習可謂動中 你的學習

3、可謂動中有靜 有靜—自覺而又稍欠主動?？傮w而言，你是一個遵規(guī)守紀的好學生， 自覺而又稍欠主動?？傮w而言，你是一個遵規(guī)守紀的好學生，一年來學習成績基本穩(wěn)定。等級：良 一年來學習成績基本穩(wěn)定。等級：良4. 4. 一學期來， 一學期來， 你的紀律性明顯增強， 你的紀律性明顯增強， 這說明你已經(jīng)懂得控制自己， 這說明你已經(jīng)懂得控制自己，如果在學習上也能嚴格要求自己， 如果在學習上也能嚴格要求自己， 你的成績也會進步， 你的成績也會進步， 因為你

4、學習上 因為你學習上的弱點并非基礎差，也并非理解能力差，而是自我控制不足。等級： 的弱點并非基礎差，也并非理解能力差，而是自我控制不足。等級：良5. 5. 你在紀律方面還可以， 你在紀律方面還可以， 衛(wèi)生勞動也很積極參加， 衛(wèi)生勞動也很積極參加， 和同學的關系 和同學的關系也不錯， 也不錯，不過你對學習好像興趣不濃， 不過你對學習好像興趣不濃，可能是因為基礎差， 可能是因為基礎差，學起來比 學起來比較艱難， 較艱難， 由此失去了興趣和信

5、心， 由此失去了興趣和信心， 其實， 其實， 學習中的困難是可以解決的， 學習中的困難是可以解決的，只要你肯學肯問。等級：良 只要你肯學肯問。等級：良6. 6. 有時我想， 有時我想，怎么這個小姑娘這樣內(nèi)向， 怎么這個小姑娘這樣內(nèi)向，快一年了， 快一年了，還沒聽她跟 還沒聽她跟老師說過一句話？有時我也想： 老師說過一句話？有時我也想： 瞧她平時規(guī)規(guī)矩矩的， 瞧她平時規(guī)規(guī)矩矩的， 學習也挺自覺， 學習也挺自覺，怎么學習成績總提不上去， 怎

6、么學習成績總提不上去， 是課后沒有用功呢？還是方法不對頭？你 是課后沒有用功呢？還是方法不對頭？你能自己總結一下，然后告訴我嗎？ 能自己總結一下，然后告訴我嗎？ 等級：良 等級：良7. 7. 你在遵規(guī)守紀方面做得很好， 你在遵規(guī)守紀方面做得很好，希望你再接再厲。 希望你再接再厲。在班級里， 在班級里，你一向 一向“默默無聞 默默無聞”，這和你性情文靜有關， 這和你性情文靜有關，表現(xiàn)在學習上， 表現(xiàn)在學習上，你也一向居 你也一向居于中流。

7、 于中流。 其實， 其實， 以你的基礎， 以你的基礎， 以你的勤奮， 以你的勤奮， 你的學習應能進一步提高， 你的學習應能進一步提高，這關鍵便在于你什么時候找到適合自己的方法。 這關鍵便在于你什么時候找到適合自己的方法。 等級：良 等級：良8. 8. 樸實、文靜，這是你給我的印象，一學年來，你能很好地遵守 樸實、文靜，這是你給我的印象，一學年來，你能很好地遵守各項紀律制度，認真完成衛(wèi)生勞動任務；你學習認真、刻苦，只是成 各項紀律制度，認

8、真完成衛(wèi)生勞動任務；你學習認真、刻苦，只是成績卻提不上去， 績卻提不上去， 我想可能是方法存在問題， 我想可能是方法存在問題， 希望你在學習中能注意這 希望你在學習中能注意這一點。 一點。 等級：良 等級：良9. 9. 你是一個懂事的孩子， 你是一個懂事的孩子， 謝謝你在班級工作中幫了我不少忙； 謝謝你在班級工作中幫了我不少忙； 你為人忠厚，待人和氣，贏得同學的好評。你一直很努力學習，在逆境 為人忠厚，待人和氣，贏得同學的好評。你一直很

9、努力學習，在逆境中你沒有放棄自己，這是最可貴，我希望你能更輕松些，要知道，每 中你沒有放棄自己，這是最可貴，我希望你能更輕松些，要知道，每等級：良 等級：良18. 18.你一向老實，對人挺和氣的，生活也很樸素，能保持這種本 你一向老實，對人挺和氣的，生活也很樸素，能保持這種本色是一件好事， 色是一件好事， 我覺得你一學期來不成功的地方便在于學習， 我覺得你一學期來不成功的地方便在于學習， 你能自 你能自己好好總結一下，發(fā)奮圖強嗎？我知道

10、你基礎不是很好，但我相信： 己好好總結一下，發(fā)奮圖強嗎？我知道你基礎不是很好，但我相信：付出汗水才能有收獲。 付出汗水才能有收獲。 等級：合格 等級：合格19. 19.你性格文靜，為人處事比較穩(wěn)重，平時與老師同學和睦相處， 你性格文靜，為人處事比較穩(wěn)重，平時與老師同學和睦相處，是個遵規(guī)守紀的好學生， 是個遵規(guī)守紀的好學生，不過， 不過，一年來你的學習也有所退步， 一年來你的學習也有所退步，基礎不 基礎不扎實是一個原因， 扎實是一個原因，

11、 本身干勁不足也是一個原因， 本身干勁不足也是一個原因， 為什么不給自己一點 為什么不給自己一點動力呢？ 動力呢？ 等級：合格 等級：合格20. 20.你平時為人樸實，一學期來從未有過任何違紀行為，該做的 你平時為人樸實，一學期來從未有過任何違紀行為，該做的事認真去做。 事認真去做。學習上你自覺性較高， 學習上你自覺性較高，但我覺得你還不夠主動， 但我覺得你還不夠主動，“勤學 勤學”有了， 有了， “好問 好問”也必須跟上。 也必須跟上

12、。 暑假期間希望能根據(jù)自己的情況補補基礎 暑假期間希望能根據(jù)自己的情況補補基礎知識。 知識。 等級：良 等級：良21. 21.你在無意識中會犯一些小錯誤，但總的來說還是一個遵規(guī)守 你在無意識中會犯一些小錯誤，但總的來說還是一個遵規(guī)守紀的學生， 紀的學生， 以后應注意培養(yǎng)自己的控制能力。 以后應注意培養(yǎng)自己的控制能力。 學習上你有一定的自覺 學習上你有一定的自覺性，不過努力程度恐怕還不夠，希望你今后能專心聽講，大膽發(fā)問， 性，不過努力程度

13、恐怕還不夠，希望你今后能專心聽講，大膽發(fā)問，不斷提高自己的知識水平。 不斷提高自己的知識水平。 等級：良 等級：良22. 22.一學期來，你進步了很多，上課說話少了，和同學爭執(zhí)吵鬧 一學期來，你進步了很多，上課說話少了，和同學爭執(zhí)吵鬧也少了， 也少了，成績也開始回升， 成績也開始回升，這說明你已經(jīng)能夠?qū)W會自制， 這說明你已經(jīng)能夠?qū)W會自制，人最難的就 人最難的就是控制自己， 是控制自己， 你能擁有一點自制能力， 你能擁有一點自制能力， 這

14、很難得。 這很難得。 希望你能繼續(xù)進步。 希望你能繼續(xù)進步。等級：良 等級：良23. 23.一學年來，你還能遵守學校的各項紀律，尊敬老師，團結同 一學年來，你還能遵守學校的各項紀律，尊敬老師，團結同學，學習自覺性較高，成績良好，但我也覺得你對學習缺乏主動性， 學，學習自覺性較高，成績良好，但我也覺得你對學習缺乏主動性，很少發(fā)問。 很少發(fā)問。你基礎不錯， 你基礎不錯，如果能以滿腔熱情投到學習中， 如果能以滿腔熱情投到學習中，還有發(fā)揮的 還

15、有發(fā)揮的余地。 余地。 等級：良 等級：良24. 24.你給人的印象就是：普通。紀律性一般，學習積極性一般， 你給人的印象就是：普通。紀律性一般，學習積極性一般，學習成績一般， 學習成績一般，勞動熱情一般。 勞動熱情一般。雖然說每一個人都很平凡， 雖然說每一個人都很平凡，但我們總 但我們總希望自己做得更好，更出色，你說是不是？ 希望自己做得更好，更出色，你說是不是？ 等級：良 等級：良25. 25.一年之間，你發(fā)生了很大的變化，不管是紀

16、律，還是學習， 一年之間，你發(fā)生了很大的變化，不管是紀律，還是學習，甚至為人處事， 甚至為人處事，你都在進步之中， 你都在進步之中，你已經(jīng)初步改變了老師、 你已經(jīng)初步改變了老師、同學們對 同學們對你的印象，當然，你身上還有一些缺點，相信你同樣能克服。 你的印象，當然，你身上還有一些缺點，相信你同樣能克服。等級： 等級：優(yōu)26. 26.一年來，你能從各方面嚴格要求自己，學習很努力，也不斷 一年來，你能從各方面嚴格要求自己，學習很努力，也不