2022年教師資格兩學教育學模擬試題及答案

1、2022年教師資格兩學教育學模擬試題及答案 一、單項選擇題。從以下備選答案中選出1個正 確答案，將標號填在題后 括號中，每題1分， 共10分。1.首先提出普及訓練的思想，并具體論證班級上課制的訓練著作是（）。A.昆體良的《雄辯術原理》B.夸美紐斯的《大教學論》C.赫爾巴特的《一般訓練學》D.杜威的《民主主義與訓練》答案：B2 .世界上最早公布義務訓練的國家是（）。A.美國B.英國C.法國D.德國答案：B3 .“討論與教學統(tǒng)一”原那么的提

2、出者是（）。A.德國訓練家威廉洪堡B.美國訓練家杜威C.英國訓練家斯賓塞D.蘇聯(lián)訓練家贊可夫答案：D4.訓練教學立足于進展關鍵期或進展期的目的是為（）0第六，身體心理素養(yǎng)。有充足的體力，安康的意識和習慣。良好的心理素 養(yǎng)包括：具有認知過程的良好心理品質；情感意志過程的心理表現(xiàn)；良好 共性心理特征。六、論述題（每題8分，共16分）.試述學校工作為什么必需以教學為中心。參考答案：學問更新的加劇，各國的課程改革都留意刪除陳舊內容，增加反映現(xiàn)代

3、科 技成果的新內容，盡量縮小課程內容同最新科技成果之間的差距。為適應 當代科學綜合化趨勢加強的需要，很多國家開設了綜合性課程。其次，重視根底學科學問的構造化。80年月以來，英法德等國繼美國之 后消失了 “恢復根底”運動，強調統(tǒng)一學習基準，加強根底學科，提高學 生的學力水平。重視學問的構造化表現(xiàn)在對課程內容去粗取精，縮減描述 性和閱歷性的學問，增加學問的理論性和概括性，突出其間的聯(lián)系，把各 門學科中的根本概念、定理和原理等根本構造教授給

4、學生，保證在減輕學 生負擔的同時，使學生把握根本學問和根本技能。第三，重視力量的培育。適應培育新型人才的要求，當代各興旺國家在課 程內容組織過程中，都把培育學生討論、探討和制造態(tài)度與力量作為一項 重要原那么，力圖使組織的內容有助于把學生培育成為有學識、肯鉆研，既 能把握前人大量熟悉成果，又能通過自己的努力不斷有所覺察、有所創(chuàng)新 的人。第四，重視個別差異。由于學生之間在興趣、愛好、需要以及力量、根底 等方面存在著肯定的差異，因此，各國的