1、 學(xué)校培優(yōu)補差工作計劃 學(xué)校培優(yōu)補差工作計劃學(xué)校培優(yōu)補差工作計劃一、指導(dǎo)思想為了正視我校學(xué)生的個體差異,根據(jù)每個學(xué)生的實際情況有針對性地進行教育,讓所有的學(xué)生都得到發(fā)展,特制定了××學(xué)校培優(yōu)補差工作計劃。二、總體工作思路學(xué)校加強對培優(yōu)補差工作的全程監(jiān)督與管理,建立相應(yīng)的規(guī)章制度,重視對培優(yōu)補差工作的調(diào)查研究,全面了解各教研組培優(yōu)補差工作情況,關(guān)注教師培優(yōu)補差工作的實效性。三、建規(guī)立制,加強過程管理1.由教師負(fù)責(zé),各課
2、任教師對各班的優(yōu)秀生及學(xué)困生進行梳理,整理資料,建立檔案。2.制定計劃,明確任務(wù)。任課教師制訂學(xué)科培優(yōu)補差計劃。任課教師在學(xué)期初要制訂本學(xué)科的培優(yōu)補差工作計劃,學(xué)校鼓勵各任課教師加強對學(xué)生的個別輔導(dǎo),縮短學(xué)生間的個體差異。3.關(guān)注過程,保證實效。為了搞好培優(yōu)補差工作,要關(guān)注培優(yōu)補差工作的進展情況,重視檢查與積累,認(rèn)真開展調(diào)查研究,及時表彰培優(yōu)補差先進個況,認(rèn)真觀察“學(xué)困生”每一次測試成績的變化,把每次考試的情況作橫縱向比較,觀察其轉(zhuǎn)化的
3、快慢,及時督促與鼓勵。教學(xué)小提示:教師的愛心是無形的教育。讓我們用愛心鋪設(shè)一條通向?qū)W生心靈的大道,用耐心和愛心去發(fā)現(xiàn)孩子,欣賞孩子,培養(yǎng)孩子。讓學(xué)生每天都能進步一點點。外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛,我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈奏和諧動人的樂章。教學(xué)小提示:教師的愛心是無形的教育。讓我們用愛心鋪設(shè)一條通向?qū)W生心靈的大道,用耐心和愛心去發(fā)現(xiàn)孩子,欣賞孩子,培養(yǎng)孩子。讓學(xué)生每天都能進步一點點。外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛,我愿沉浸在