學校培優(yōu)補差工作計劃

1、 學校培優(yōu)補差工作計劃 學校培優(yōu)補差工作計劃學校培優(yōu)補差工作計劃一、指導思想為了正視我校學生的個體差異，根據(jù)每個學生的實際情況有針對性地進行教育，讓所有的學生都得到發(fā)展，特制定了××學校培優(yōu)補差工作計劃。二、總體工作思路學校加強對培優(yōu)補差工作的全程監(jiān)督與管理，建立相應的規(guī)章制度，重視對培優(yōu)補差工作的調查研究，全面了解各教研組培優(yōu)補差工作情況，關注教師培優(yōu)補差工作的實效性。三、建規(guī)立制，加強過程管理1.由教師負責，各課

2、任教師對各班的優(yōu)秀生及學困生進行梳理，整理資料，建立檔案。2.制定計劃，明確任務。任課教師制訂學科培優(yōu)補差計劃。任課教師在學期初要制訂本學科的培優(yōu)補差工作計劃，學校鼓勵各任課教師加強對學生的個別輔導，縮短學生間的個體差異。3.關注過程，保證實效。為了搞好培優(yōu)補差工作，要關注培優(yōu)補差工作的進展情況，重視檢查與積累，認真開展調查研究，及時表彰培優(yōu)補差先進個況，認真觀察“學困生”每一次測試成績的變化，把每次考試的情況作橫縱向比較，觀察其轉化的

3、快慢，及時督促與鼓勵。教學小提示：教師的愛心是無形的教育。讓我們用愛心鋪設一條通向學生心靈的大道，用耐心和愛心去發(fā)現(xiàn)孩子，欣賞孩子，培養(yǎng)孩子。讓學生每天都能進步一點點。外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈奏和諧動人的樂章。教學小提示：教師的愛心是無形的教育。讓我們用愛心鋪設一條通向學生心靈的大道，用耐心和愛心去發(fā)現(xiàn)孩子，欣賞孩子，培養(yǎng)孩子。讓學生每天都能進步一點點。外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在