教師師德師風個人工作總結情況匯報材料

1、教師師德師風個人工作總結情況匯報材料 教師師德師風個人工作總結情況匯報材料老師師德師風個人工作總結狀況匯報材料 4 篇 01 本學期擔當高三 12 班班主任。針對美術班的實際狀況，在本班中上生少、后進生多;學習主動鉆研的少，被動接受的多;全面發(fā)展的少，偏科的多。面對這種現(xiàn)實，為了迎接省聯(lián)考和高考，使尖子生更上一層樓，中下生有新的突破，使他們在高考中考名牌，上檔次，我做了許多努力。特總結如下： 一、工作指導思想： 以鄧小平理論

2、、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，狠抓學生的“養(yǎng)成”教化、細微環(huán)節(jié)教化、法制教化、心理健康教化，培育學生正確的志向信念和良好的行為習慣，逐步創(chuàng)立起適合我校校情的行之有效的教化模式，不斷提高學生的道德水平和規(guī)范意識。二、工作目標： 從大處著眼，小處著手，狠抓常規(guī)細微環(huán)節(jié)的教化與管理，通過各種形式的教化與引導，規(guī)范學生的言行，努力實現(xiàn)管理的精致化。三、工作措施： (一)加強班級管理，培育良好的班風學風 1 通過班會課、活

3、動課對學生重點加強思想政治教化和法制意識教化，教會學生學會做人，先成人，后成材，要有明辨是非的實力和自我約束的實力，本學期的主題班會有“崇尚節(jié)約，正確運用壓歲錢” 、“學雷鋒，平衡發(fā)展，爭取高考靠名牌、上重點。2 對于中下等生，加強與他們的聯(lián)系，多找這部分學生談心，了解狀況，使他們樹立信念，對學習產(chǎn)生愛好，養(yǎng)成愛學習、肯鉆研的學習習慣。讓他們多參加一些詳細活動，增加他們的成就感。同時加強對他們的學問和學法輔導，首先應從基礎學問抓起，加強

4、他們對基礎學問的理解和運用實力;同時對他們予以心理輔導，使他們明白優(yōu)秀的學業(yè)成果是建立在勤學多問的基礎上的。通過他們的努力，中等生再上一個層次，差生確保本學期會考全部通過，學習成果能有所突破。(三)真正使常規(guī)檢查與平安管理落到實處，逐步增加學生的自我管理、自我服務的意識和實力。本學期組織班干部做日常值日人員，幫助老師做日常管理工作，明確管理要求，進一步增加責任心和服務意識，確保無論在空間上，還是在時間上，無管理漏洞，真正實現(xiàn)時時有人管，