居住區(qū)兒童戶外活動空間規(guī)劃設(shè)計(jì)研究——以康恒萬友7季城為例.pdf

1、改革開放以來，隨著國民經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和家庭結(jié)構(gòu)及生活方式的改變，兒童的健康成長和生存發(fā)展作為提高我國人口素質(zhì)的基礎(chǔ)，已經(jīng)越來越受到社會各界的關(guān)注。除了幼兒園、兒童公園、學(xué)校，居住區(qū)兒童活動空間成了另一個兒童緩解精神壓力、激發(fā)創(chuàng)造力、提高交往能力的綜合性娛樂場所。 論文通過查閱國內(nèi)外的大量研究資料，結(jié)合國家相關(guān)規(guī)范，在人本主義理念的指導(dǎo)下，運(yùn)用了城市規(guī)劃學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、兒童行為心理學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)等多個學(xué)科，對居住區(qū)兒童活動空間規(guī)劃

2、設(shè)計(jì)進(jìn)行了深入的探討，力圖創(chuàng)建一個創(chuàng)造豐富多彩、尺度適宜、功能齊全的游戲環(huán)境。 本文主要從兒童的心理特點(diǎn)和行為特點(diǎn)出發(fā)，在充分滿足兒童的需求、尊重兒童天性的基礎(chǔ)上，從兒童活動場所的用地分類和選擇、環(huán)境因子、空間組織、場地設(shè)計(jì)、植物配置、游戲器械、環(huán)境設(shè)施、安全性等方面進(jìn)行了深入研究，對兒童活動空間規(guī)劃設(shè)計(jì)做了一個全新的總結(jié)。另外，本文還采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究方法，選取了重慶地區(qū)具有代表性的小區(qū)實(shí)例，進(jìn)行了詳細(xì)的分析評價，加強(qiáng)