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文檔簡介
1、經(jīng)濟學假設人的本性是自利的,完全自利會形成囚徒困境,陷入不合作的納什均衡的結果。在公共品博弈中,搭便車者會使得公共合作瓦解,這就是“一階社會困境”;現(xiàn)實中,某些背叛者的存在會帶來負外部性,甚至對社會造成非常不好的影響。現(xiàn)有研究證明,引入懲罰機制可以維護公共合作,也就是合作秩序的建立必須依靠稱之為“強互惠”的行為。但這時有可能出現(xiàn)只合作不懲罰的情況,也就是“二階社會困境”。不管哪種情況,都不能構成良好的合作秩序,并且會對社會的穩(wěn)定發(fā)展造成
2、很大的威脅。但在現(xiàn)實中,雖然有很多負面的不合作的例子,人類群體卻能在社會范圍內(nèi)建立起一個相對穩(wěn)定的合作秩序。那么到底是什么因素在為群體合作秩序的維持做出貢獻?我們能不能對此提出相關的建議來增強群體之間的合作程度以進一步增強群體良好的合作秩序?
本文試圖通過實證研究三種社會機制和理論綜述人的心智結構兩方面來闡釋群體合作秩序的維持之謎并且嘗試為群體合作秩序的維持提出建議。人類社會發(fā)展至今,已經(jīng)演化出了一些影響群體合作秩序維持的
3、社會機制,本文運用系統(tǒng)動力學通過計算機仿真研究了三種社會機制:使得規(guī)范得以內(nèi)化的機制,締結同盟機制和第三方介入機制,構建三種社會機制對于合作行為的因果反饋環(huán)并構建系統(tǒng)流圖,簡單模擬了三種社會機制對于合作行為的具體影響模式,結論是三種社會機制能夠降低懲罰成本,增強懲罰強度,有利于群體合作秩序的維持,并且針對現(xiàn)實提出加強對三種社會機制的投入可以進一步提高群體的合作效率,創(chuàng)造健康良好的合作氛圍。
這三種社會機制并不能完全保證合作
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