記憶領(lǐng)域中部分線索效應(yīng)的產(chǎn)生機(jī)制.pdf

1、部分線索效應(yīng)指的是被試學(xué)習(xí)并記憶一些材料之后，在測(cè)試階段，提供之前所學(xué)的部分材料作為線索詞來回憶剩余所學(xué)項(xiàng)目，結(jié)果發(fā)現(xiàn)被試的回憶成績(jī)反而比沒有提供任何線索，即比自由回憶時(shí)的成績(jī)更差。部分線索效應(yīng)這個(gè)概念是由Slamecka在1968年的一次詞表記憶項(xiàng)目任務(wù)實(shí)驗(yàn)中最早發(fā)現(xiàn)并提出來的。到目前為止，對(duì)于部分線索效應(yīng)作用機(jī)制的解釋主要集中于以下兩個(gè)假說：策略破壞假說和提取抑制假說。
　　策略破壞假說認(rèn)為，當(dāng)提取階段實(shí)驗(yàn)者為被試提供已學(xué)材料

2、的部分詞語作為線索詞的時(shí)候，它打亂了被試頭腦中已有的記憶策略，干擾了被試在記憶過程中形成的信息組織順序，從而導(dǎo)致出現(xiàn)部分線索效應(yīng)。而提取抑制假說認(rèn)為，線索詞的呈現(xiàn)直接導(dǎo)致了這些材料項(xiàng)目表征的增強(qiáng)，這種增強(qiáng)使得線索詞在測(cè)試時(shí)早期內(nèi)隱提取，而線索詞的早期內(nèi)隱提取直接抑制了非線索詞的表征，導(dǎo)致其激活水平降低，出現(xiàn)部分線索效應(yīng)。
　　以往在對(duì)于策略破壞假說和提取抑制假說的實(shí)驗(yàn)證明中，存在以下四個(gè)方面的不足：第一，以往的學(xué)者對(duì)于提供相同位置

3、的線索詞同樣產(chǎn)生部分線索效應(yīng)的原因缺乏深入的研究；第二，以往對(duì)于策略破壞假說的實(shí)驗(yàn)證明普遍都將編碼策略等同于系列化策略；第三，證明策略破壞假說的另外一種思路是采用不同任務(wù)難度的實(shí)驗(yàn)材料，但實(shí)際上，實(shí)驗(yàn)材料的難度越低，它們之間不僅項(xiàng)目的關(guān)聯(lián)程度不一樣，實(shí)驗(yàn)材料的熟悉度不同。第四，以往對(duì)于提取抑制假說的研究很多都集中于證明項(xiàng)目表征的改變是持久的，但僅僅從再次自由回憶的成績(jī)依舊受到影響而得出提取抑制假說的正確是值得進(jìn)一步商榷與研究的。

4、　　為探索部分線索效應(yīng)作用機(jī)制真正的產(chǎn)生原因，在本研究設(shè)計(jì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)一采用的是單因素完全隨機(jī)設(shè)計(jì)，不同線索詞（單類線索詞和混合線索詞）為組間變量來探討究竟是線索詞的提供導(dǎo)致編碼策略的破壞從而出現(xiàn)部分線索效應(yīng)，還是線索詞的提供導(dǎo)致線索詞的早期內(nèi)隱提取，抑制了非線索詞的激活水平，從而回憶成績(jī)受到影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，當(dāng)提供的單獨(dú)水果類線索詞并未破壞被試對(duì)于動(dòng)物類別詞語的記憶時(shí)，被試對(duì)動(dòng)物類別的記憶成績(jī)同樣受到了影響，部分線索效應(yīng)依然出

5、現(xiàn)，同時(shí)單類線索組和混合線索組的回憶成績(jī)差異不顯著，這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果否定了策略破壞假說，支持了提取抑制假說。實(shí)驗(yàn)二在實(shí)驗(yàn)一結(jié)論的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步去驗(yàn)證在對(duì)部分線索效應(yīng)產(chǎn)生原因的解釋上，提取抑制假說的正確性。實(shí)驗(yàn)二采用2（線索材料：表內(nèi)和表外）×3（線索數(shù)量：5個(gè)、10個(gè)和15個(gè)）組間設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，不管線索詞是詞表內(nèi)還是詞表外，它們的回憶成績(jī)隨著線索詞提供數(shù)量的增加而降低，并且詞表內(nèi)線索詞所引發(fā)的部分線索效應(yīng)大于詞表外線索。這說明線索項(xiàng)