2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、隨著web2.0的快速發(fā)展,用戶變成了互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容貢獻(xiàn)的主力,大量用戶產(chǎn)生的主觀性文本充斥了人們的視野?;谶@些主觀性文本的情感分析成為了近些年的研究熱點(diǎn)。情感詞典的構(gòu)建是情感分析的基礎(chǔ)工作,然而構(gòu)建情感詞典時(shí)存在不平衡語(yǔ)料問(wèn)題,所以,針對(duì)這個(gè)問(wèn)題的跨領(lǐng)域情感詞典構(gòu)建研究也正在獲得越來(lái)越多人的關(guān)注。
  目前的跨領(lǐng)域情感詞典構(gòu)建方法大都需要很多的人工標(biāo)注信息,這些標(biāo)注信息需要投入大量的人力和時(shí)間才能得到,而且還不夠可靠,針對(duì)這個(gè)問(wèn)題

2、,提出一種新的基于AF模型的跨領(lǐng)域情感詞典構(gòu)建方法,該方法僅需要源領(lǐng)域中有詞語(yǔ)級(jí)的標(biāo)注信息,就可以利用詞語(yǔ)之間的上下文相似度來(lái)判斷目標(biāo)領(lǐng)域中詞語(yǔ)的傾向性,從而構(gòu)建情感詞典。此構(gòu)建方法主要分為三個(gè)內(nèi)容,第一個(gè)內(nèi)容是語(yǔ)料數(shù)據(jù)的預(yù)處理,主要對(duì)語(yǔ)料中的句子進(jìn)行斷句,分詞等處理;第二個(gè)內(nèi)容是源領(lǐng)域和目標(biāo)領(lǐng)域 AF模型的建立,將兩個(gè)領(lǐng)域語(yǔ)料的預(yù)處理結(jié)果建立成AF模型;第三個(gè)內(nèi)容是目標(biāo)領(lǐng)域情感詞傾向性的判定,此為所提出的構(gòu)建方法的核心內(nèi)容,其中基于A

3、F模型提出了兩個(gè)新的統(tǒng)計(jì)量——領(lǐng)域差異度和相對(duì)親和度。領(lǐng)域差異度用來(lái)區(qū)分領(lǐng)域相關(guān)情感詞和領(lǐng)域無(wú)關(guān)情感詞,相對(duì)親和度用于計(jì)算兩個(gè)領(lǐng)域間的情感詞的上下文相似度。在這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)量的基礎(chǔ)上,結(jié)合建立的模型,給出一個(gè)傾向性判定算法。通過(guò)傾向性的判定結(jié)果,將判斷出的正向情感詞和負(fù)向情感詞結(jié)合在一起就構(gòu)成了目標(biāo)領(lǐng)域的領(lǐng)域情感詞典。
  最后,在 COAE2011提供的評(píng)測(cè)數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上,將所提出的詞典構(gòu)建方法與SO_PMI方法、以及融合上下文的構(gòu)建方

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