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文檔簡介
1、我國實(shí)行的普通高等學(xué)校收取學(xué)費(fèi)的制度是始于上個(gè)世紀(jì)80年代末期,到現(xiàn)在已經(jīng)運(yùn)行了二十幾年。在前期,它的實(shí)施有效地緩解了我國高等教育資金投入不足的困境,擴(kuò)大了我國高教投資渠道,適應(yīng)了人民群眾對于接受高等教育需求多樣化的渴求,同時(shí),也有利地促進(jìn)了我國高等教育的快速發(fā)展。然而,伴隨著我國高等學(xué)校的學(xué)費(fèi)日益高漲,大學(xué)高學(xué)費(fèi)問題日益受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,越來越高的學(xué)費(fèi),導(dǎo)致了許多家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生上不起學(xué),甚至輟學(xué)。高等學(xué)校收費(fèi)制度的不合理方面
2、日益凸顯。如何制定一套符合我國國情的、科學(xué)的、符合廣大人民群眾切身利益的高等學(xué)校學(xué)費(fèi)價(jià)格標(biāo)準(zhǔn),已成為我國高等教育研究和高等教育實(shí)踐面臨的迫切問題。
本研究以文獻(xiàn)法、比較研究法、數(shù)據(jù)分析法為主要研究方法,在公共產(chǎn)品理論、成本分擔(dān)理論、教育公平理論、市場價(jià)格理論的基礎(chǔ)上,以高等教育體制改革、市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型為現(xiàn)實(shí)依據(jù),梳理了我國普通高校學(xué)費(fèi)定價(jià)的現(xiàn)狀,分析了我國普通高校在學(xué)費(fèi)定價(jià)中存在的問題及原因,并據(jù)此提出構(gòu)建我國普通高校學(xué)費(fèi)定價(jià)的
3、對策措施。
本研究共分為六個(gè)部分。
第一部分為導(dǎo)論。介紹了論文的研究背景、選題意義、核心概念、文獻(xiàn)綜述、研究方法。第二部分為學(xué)費(fèi)差別定價(jià)的理論依據(jù)。闡述了學(xué)費(fèi)差別定價(jià)的理論基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)依據(jù)。第三部分為我國普通高校差別學(xué)費(fèi)定價(jià)的現(xiàn)狀梳理。通過相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),分析了我國同一地區(qū)不同層次、不同地區(qū)同一層次、不同地區(qū)同一類型高校和同一地區(qū)同一層次不同專業(yè)的學(xué)費(fèi)情況。第四部分為我國普通高校學(xué)費(fèi)定價(jià)存在的問題及原因分析。通過對數(shù)據(jù)的
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