高校學(xué)生拖欠學(xué)費(fèi)問(wèn)題研究.pdf

1、隨著教育體制的改革，于1997年我國(guó)高等教育全面實(shí)行并軌收費(fèi)，出現(xiàn)困難生問(wèn)題，與之相伴就產(chǎn)生了高校學(xué)生拖欠學(xué)費(fèi)問(wèn)題。許多高校學(xué)生拖欠學(xué)費(fèi)金額達(dá)千萬(wàn)元以上，已成為困擾大部分高校的一個(gè)頑疾。 本文在引言部分，闡述選題的意義，從定義上區(qū)分了拖欠學(xué)費(fèi)的兩種情況一是合理的拖欠學(xué)費(fèi)，二是惡意拖欠學(xué)費(fèi)。并交待了這一問(wèn)題研究的現(xiàn)狀，本文的研究范圍和研究方法。 在調(diào)研的基礎(chǔ)上，歸納出高校學(xué)生拖欠學(xué)費(fèi)問(wèn)題在全國(guó)大部分高校中普遍存在，大部分學(xué)

2、生認(rèn)為自己周?chē)嬖趷阂馔锨穼W(xué)費(fèi)問(wèn)題，拖欠學(xué)費(fèi)問(wèn)題與性別、年級(jí)及高校的管理有關(guān)，目前高校還沒(méi)有即能解決拖欠學(xué)費(fèi)問(wèn)題又得到社會(huì)認(rèn)可的方法的現(xiàn)狀。發(fā)現(xiàn)高校學(xué)生拖欠學(xué)費(fèi)問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因有，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，長(zhǎng)期實(shí)行的“免學(xué)費(fèi)加助學(xué)金”政策的影響；國(guó)家現(xiàn)行困難生資助政策的負(fù)面影響；困難生與非困難生的區(qū)別難度較大；以及部分學(xué)生滋生不健康消費(fèi)觀(guān)念和誠(chéng)信觀(guān)念缺失等。 針對(duì)現(xiàn)狀和原因提出了幾項(xiàng)操作性較強(qiáng)的對(duì)策。通過(guò)改變目前的困難生資助政策，