低碳經(jīng)濟視閾下高校大學(xué)生生態(tài)道德教育研究.pdf

1、在低碳經(jīng)濟的視閾下研究高校大學(xué)生生態(tài)道德教育，是時代發(fā)展的要求也是高校思想政治教育發(fā)展的內(nèi)在要求。中國共產(chǎn)黨的十八大報告中強調(diào)要加強生態(tài)文明建設(shè)，建設(shè)美麗中國，努力實現(xiàn)中華民族的永續(xù)發(fā)展。而伴隨著當(dāng)代社會對人與生態(tài)關(guān)系的反思中形成的低碳經(jīng)濟，其中包含著一系列的道德觀念，其生態(tài)道德令人不容忽視。在倡導(dǎo)生態(tài)文明的新時期，處理好人與自然之間的關(guān)系，進行生態(tài)道德教育既是對發(fā)展低碳經(jīng)濟的有力回應(yīng)，也是人類為實現(xiàn)永續(xù)發(fā)展而做出的最理智的選擇。對于生

2、態(tài)環(huán)境我們必需摒棄以往粗暴的、不科學(xué)的態(tài)度，而更應(yīng)體現(xiàn)時代的要求加入道德元素，借助道德來約束及調(diào)節(jié)人與自然、人與社會的關(guān)系。在高校這一培養(yǎng)人才的背景下研究生態(tài)道德教育存在的問題、傳播生態(tài)道德意識、開展生態(tài)道德教育都有利于社會整體生態(tài)道德素質(zhì)的提高。因此，研究低碳經(jīng)濟視閾下高校大學(xué)生生態(tài)道德教育可以進一步實現(xiàn)對有關(guān)低碳經(jīng)濟的道德及規(guī)范，有利于生態(tài)道德進一步付諸實踐最大程度地顯現(xiàn)生態(tài)文明的實效性，進而從根本上促進低碳經(jīng)濟的發(fā)展，實現(xiàn)社會和經(jīng)