中學生安全教育現(xiàn)狀調(diào)查與對策思考——以湘潭市三所中學為例.pdf

1、“安全”就如同人類的影子，它始終伴隨著人類的發(fā)展，也至始至終受到人們的關(guān)注。中學生是祖國的花朵，是中國特色社會主義建設的接班人。中學生能否長大成才，能否成為國家的棟梁之才，安全是其保障和前提。俗話說“安全重于泰山”，而安全教育對于學校來說更是一個經(jīng)久不衰的主題，是素質(zhì)教育的重要組成部分。分析中學生安全教育的現(xiàn)狀并提出相應的對策，對于提高中學生的安全意識、保障中學生的個人安全，營造安全和諧校園，維護社會的穩(wěn)定等具有非常重大的理論意義和現(xiàn)實

2、意義。
　　本論文主要包括導論和主體兩大部分。導論部分主要是分析了中學生安全教育的研究背景和意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，介紹了研究思路和研究方法。主體部分分為三章。第一章，主要是對三所中學的調(diào)查問卷進行了數(shù)據(jù)分析;第二章主要是闡述了中學生安全教育存在的問題并分析其原因。文中指出，當前中學生安全教育存在的問題主要有:安全教育的地位邊緣化;安全教育資源匱乏;學校對安全教育重視程度不夠;學校安全教育教學體系不完善;家長安全教育認識模糊;學生安