研究生學(xué)術(shù)素養(yǎng)培育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、I分類號(hào)：G434學(xué)校單位代碼：10446碩士學(xué)位論文論文題目：論文題目：研究生學(xué)術(shù)素養(yǎng)培育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)研究生姓名：袁金英學(xué)科、專業(yè)：教育技術(shù)學(xué)研究方向：網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用導(dǎo)師姓名、職稱：馬秀峰教授論文完成時(shí)間：2012年4月III研究生學(xué)術(shù)素養(yǎng)培育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)摘要研究生教育是以培養(yǎng)高層次創(chuàng)造性人才為目的的教育。研究生學(xué)術(shù)水平直接影響著我國(guó)未來的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。隨著研究生教育規(guī)模不斷擴(kuò)大，研究生學(xué)術(shù)素養(yǎng)偏低的問題也越來越受到社會(huì)的

2、普遍關(guān)注：知識(shí)面過窄、創(chuàng)新意識(shí)缺乏、實(shí)踐能力不足、學(xué)術(shù)道德規(guī)范意識(shí)淺薄等各種問題日益顯現(xiàn)。在如今的信息社會(huì)，高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高等教育領(lǐng)域不斷滲透，并以其便捷的服務(wù)功能、先進(jìn)的技術(shù)，引發(fā)了高等教育模式及過程的變革，使研究生培育機(jī)制得到了擴(kuò)展。如何利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和豐富的網(wǎng)絡(luò)資源提高研究生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，進(jìn)而完善研究生培育體系，成為教育工作者應(yīng)關(guān)注的焦點(diǎn)。本研究主要從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面展開。在理論方面，通過文獻(xiàn)調(diào)研查閱相關(guān)資料，對(duì)學(xué)術(shù)素養(yǎng)

3、的相關(guān)概念做出界定，在分析研究生學(xué)術(shù)素養(yǎng)的結(jié)構(gòu)及特性及其培育環(huán)境的基礎(chǔ)上，提出網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下研究生學(xué)術(shù)素養(yǎng)培育對(duì)策，為網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的設(shè)計(jì)和構(gòu)建提供依據(jù)。在實(shí)踐方面，完成了研究生學(xué)術(shù)素養(yǎng)培育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，確定了平臺(tái)的五大主要功能：最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)支持模塊、資源共享模塊、學(xué)術(shù)交流模塊和系統(tǒng)管理模塊。本研究的特色在于嘗試?yán)镁W(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)培育研究生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，提高研究生的學(xué)術(shù)能力，拓展研究生教育的渠道。平臺(tái)的開發(fā)與應(yīng)用，將會(huì)完善研究生培養(yǎng)體系

4、，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下研究生學(xué)術(shù)素養(yǎng)培育的開展。論文內(nèi)容包括六章：第一章，闡述了課題研究背景及意義；第二章，對(duì)研究生學(xué)術(shù)素養(yǎng)的概念進(jìn)行了界定，將其劃分為學(xué)術(shù)意識(shí)、學(xué)術(shù)知識(shí)、學(xué)術(shù)能力和學(xué)術(shù)道德規(guī)范四個(gè)方面，研究生學(xué)術(shù)素養(yǎng)具有潛在性、積淀性、穩(wěn)定性、敏感性、實(shí)踐性和綜合性等特性；第三章是對(duì)研究生學(xué)術(shù)素養(yǎng)培育平臺(tái)的需求分析和總體設(shè)計(jì)；第四章，詳細(xì)設(shè)計(jì)了平臺(tái)的功能模塊、數(shù)據(jù)庫(kù)和安全性；第五章，介紹了平臺(tái)開發(fā)環(huán)境及關(guān)鍵技術(shù)，完成了平臺(tái)典型模塊的實(shí)現(xiàn)和測(cè)