基于“私有云”的高校海量數(shù)字教育資源管理平臺與共享技術(shù)研究.pdf

1、目前,我國高校在教育資源建設(shè)中存在分布不均、管理不規(guī)范、重復(fù)建設(shè)、共享困難、受到存儲容量限制,安全性低等很多問題,造成在使用過程中大量的優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教育資源發(fā)現(xiàn)困難、檢索精確度和效率不高,推薦、個性化利用程度不高,不能有效地共享信息和資源。本文的研究內(nèi)容是云計算中共享教育資源,降低建設(shè)和維護成本,提高現(xiàn)有資源的使用率,避免資源的重復(fù)建設(shè)。論文主要工作如下:
　　(1)首先,對高校教育資源的建設(shè)和云計算在國內(nèi)的情況進行了分析。從目前的

2、情況出發(fā),分析了當(dāng)前資源的建設(shè)和教學(xué)管理情況,提出了建設(shè)高校教育資源“私有云”的解決方案。
　　(2)對云計算的體系結(jié)構(gòu)和三層模塊進行了詳細研究,對“私有云”技術(shù)進行了詳細分析,在此基礎(chǔ)上對高校教育資源云結(jié)構(gòu)進行了設(shè)計。通過對現(xiàn)有的多種“私有云”建設(shè)模式的對比,提出了采用Eucalyptus云計算平臺和Hadoop大數(shù)據(jù)存儲架構(gòu)建設(shè)高校云數(shù)據(jù)中心的方案。
　　(3)研究了云計算平臺 Eucalyptus平臺中關(guān)鍵的技術(shù),完成

3、了Eucalyptus云計算平臺的搭建。在Eucalyptus平臺中部署Hadoop分布式文件系統(tǒng)HDFS應(yīng)用,詳細研究了各個組件的功能。并通過實驗數(shù)據(jù),驗證分析了“私有云”模式在整合高校教育資源上的可行性。
　　(4)利用“私有云”的特點和云計算的技術(shù)優(yōu)勢,可以整合一個“教育資源云”使用在全國的高校,方便教師和學(xué)生快速的獲取自己需要的資源,可以均衡高校教育資源相對不足的問題,優(yōu)秀教育資源的利用率和管理水平得到提高,降低資源使用成