我國(guó)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)教育功能的理論研究.pdf

1、電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)是最近才興起的一項(xiàng)競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)，隨著社會(huì)的發(fā)展和技術(shù)，電子競(jìng)技運(yùn)營(yíng)已成為了當(dāng)代社會(huì)上一類不可小覷的文化現(xiàn)象。目前，越來(lái)越多的大學(xué)生深深的被電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)所吸引，我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域也對(duì)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)有了全新的認(rèn)識(shí)。在十七大報(bào)告上，胡錦濤總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)了發(fā)展文化軟實(shí)力的重要性，他認(rèn)為我們要把文化建設(shè)拔高到一定的程度，這說(shuō)明我們黨對(duì)文化的認(rèn)識(shí)又有了質(zhì)的飛躍。在我國(guó)，隨著傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)元素的發(fā)展，人們?cè)谝恍┊a(chǎn)能過(guò)剩的行業(yè)上投入了過(guò)多的精力，那些

2、嶄新的、具有發(fā)展?jié)摿Φ奈幕a(chǎn)業(yè)卻從未收到人們的重視和發(fā)展，這種重經(jīng)濟(jì)輕文化的現(xiàn)象會(huì)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)元素發(fā)展失衡，從而造成資源浪費(fèi)等現(xiàn)象。相信對(duì)于絕大部分中國(guó)人來(lái)說(shuō)，“電子競(jìng)技”還是一個(gè)比較陌生的詞匯，電子競(jìng)技是最近幾年才興起的事物，具有可觀的發(fā)展?jié)摿ΑｋS著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和電腦的普及，我國(guó)電子競(jìng)技迎來(lái)了發(fā)展春天，并形成了一個(gè)良性循環(huán)的產(chǎn)業(yè)鏈。但是這畢竟是一個(gè)新興的事物，受中國(guó)傳統(tǒng)思想的影響，電子競(jìng)技在發(fā)展道路上也是困難重重，所以我們要加大宣傳力度，讓

3、更多的人認(rèn)識(shí)到這一新興的運(yùn)動(dòng)事物。
　　我國(guó)國(guó)家體育總局于2003年11月8日在媒體上正式宣布將電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)納入中國(guó)第九十九個(gè)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中。所謂電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，即人與人之間以高科技軟件和硬件設(shè)備為運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行來(lái)的智力對(duì)抗運(yùn)動(dòng)。為了推動(dòng)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，最大限度的挖掘電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的潛力，本文將對(duì)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀與其教育價(jià)值展開(kāi)深入的研究和討論。
　　本文在閱讀相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，采用理論分析的方法，對(duì)我國(guó)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)教育

4、功能問(wèn)題進(jìn)行了全面分析和探討。第一部分對(duì)本選題研究背景、意義和國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究進(jìn)行了綜述;第二部分對(duì)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)和教育功能的相關(guān)概念進(jìn)行闡述;第三部分從需求、產(chǎn)生和體現(xiàn)三個(gè)方面對(duì)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)教育功能進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析，指出了電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)教育功能的產(chǎn)生需求和過(guò)程，并就其具體教育價(jià)值做了詳細(xì)分析;第四部分結(jié)合當(dāng)前我國(guó)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀情況，分析了電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)對(duì)我國(guó)廣大青少年的積極影響和負(fù)面影響，并就負(fù)面影響的產(chǎn)生原因做了進(jìn)一步探討，主要是社會(huì)對(duì)電