西安市中小學(xué)開設(shè)跆拳道課程的可行性及發(fā)展對(duì)策研究.pdf

1、跆拳道運(yùn)動(dòng)具有獨(dú)特的內(nèi)外兼修特質(zhì),繼承并發(fā)揚(yáng)了重禮儀、講道德的優(yōu)秀傳統(tǒng)。通過跆拳道練習(xí),可以促進(jìn)中小學(xué)生的身心健康,培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏精神,提高道德素質(zhì),完善人格品質(zhì)。教育部最近出臺(tái)的《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“根據(jù)本地、本校的實(shí)際情況在教學(xué)中適當(dāng)選用新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目”。這為跆拳道進(jìn)入中小學(xué)提供了政策依據(jù)。
　　本文通過問卷調(diào)查法、專家訪談法對(duì)西安市40所中小學(xué)的部分中小學(xué)生和體育教師進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查,意在了解跆拳道運(yùn)動(dòng)在青少年及中小學(xué)

2、開展的現(xiàn)狀,探討了進(jìn)入中小學(xué)體育課的可行性。
　　通過調(diào)查了解到:當(dāng)前西安市中小學(xué)體育課程呈現(xiàn)多樣化發(fā)展趨勢(shì),調(diào)查中發(fā)現(xiàn)40％的中小學(xué)開展過跆拳道興趣班,但是尚無學(xué)校把跆拳道作為基礎(chǔ)教學(xué)課程。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)跆拳道在中小學(xué)生中的受眾喜好度較高,有近1/4的學(xué)生練習(xí)過跆拳道,所以把跆拳道引進(jìn)中小學(xué)符合學(xué)生的需求,有一定的合理性。西安市中小學(xué)的大部分體育教師和學(xué)生對(duì)跆拳道運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知程度很高,跆拳道運(yùn)動(dòng)對(duì)中小學(xué)生身心發(fā)展的價(jià)值得到了他們的普遍

3、認(rèn)可。跆拳道進(jìn)入中小學(xué)的優(yōu)勢(shì):課時(shí)的可行,場(chǎng)地設(shè)施的可行,學(xué)生的需求強(qiáng)烈,動(dòng)作簡單易學(xué),安全性較高;劣勢(shì):校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校開展跆拳道運(yùn)動(dòng)的支持率比較低,師資力量短缺,缺乏統(tǒng)一的教材。
　　發(fā)展對(duì)策:鼓勵(lì)校外的培訓(xùn)教師要在學(xué)校開展跆拳道培訓(xùn)班(興趣班),平時(shí)在校內(nèi)多開展各種有聲有色的表演和比賽,并組織他們多參加各種級(jí)別的跆拳道比賽,取得成績,贏得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)跆拳道的重視。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè):引進(jìn)“走教”直接緩解師生供給不足的壓力;為本校體育

4、教師多提供培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);引進(jìn)優(yōu)秀的跆拳道教師。完善教材,擬定教學(xué)大綱?？梢酝ㄟ^三種方式把跆拳道項(xiàng)目引進(jìn)中小學(xué):①顯性學(xué)習(xí)方式:跆拳道作為基礎(chǔ)課程進(jìn)入中小學(xué),保證最大限度的滿足學(xué)生對(duì)跆拳道的需求。②顯性學(xué)習(xí)和隱性學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式:先把跆拳道作為興趣班或者課后補(bǔ)習(xí)班的形式引進(jìn)中小學(xué),隨著時(shí)機(jī)的成熟,再把跆拳道列入學(xué)校的常規(guī)體育課教學(xué)計(jì)劃中。③隱性學(xué)習(xí)方式:有些學(xué)校場(chǎng)地、器材、師資都嚴(yán)重不足,一段時(shí)間內(nèi)無法解決的,可以在學(xué)校通過興趣班或者