蘇州市小學生心理行為問題發(fā)展趨勢研究.pdf

1、目的：
　　 了解兒童青少年的心理行為問題的發(fā)展變化趨勢，分析社會、學校、家庭因素對兒童青少年心理健康的影響，提出有針對性地制定措施，更好地促進兒童青少年心理健康成長。
　　 資料與方法：
　　 調查資料來自2000年和2010年蘇州調查數(shù)據(jù)。采用分層隨機抽樣的方法，在全市分別抽取5所小學，分別對小學學生家長應用Achenbach兒童行為量表、家庭環(huán)境量表及自擬調查表進行問卷調查。以均數(shù)和檢出率作為統(tǒng)計指標，采用

2、t檢驗、卡方檢驗進行分析。
　　 結果：
　　 調查資料顯示:2000年小學生行為問題檢出率為22.7％，2010年小學生行為問題檢出率為19.6％。2000年小學生行為問題總檢出率比較結果顯示:男、女生檢出率無顯著性差異，城市檢出率高于農村，差異有顯著性;2010年小學生行為問題有城鄉(xiāng)差別，無年級、性別統(tǒng)計學差別;蘇州外來兒童心理行為問題總檢出率為26.9％，與蘇州當?shù)匦W相比，無論是總體檢出率還是1-6年級的檢出率，