地方高校辦學(xué)特色的形成機制與發(fā)展戰(zhàn)略研究———以三峽大學(xué)為例.pdf

1、《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》提出高等教育要“優(yōu)化結(jié)構(gòu)辦出特色”。地方高校在我國高等教育優(yōu)化結(jié)構(gòu)辦學(xué)特色過程中起著舉足輕重的作用。地方高校具有自身的特點,其服務(wù)面向主要是區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。有許多地方高校不顧自身的實際情況,盲目追求“大型化、綜合性、高水平”,使得地方高校之間“趨同化”趨勢嚴(yán)重,特色不夠鮮明。在日趨激烈的競爭中,地方高校不能盲目模仿攀比,而應(yīng)該結(jié)合自身特點,遵循地方高校辦學(xué)特色的形成機制和規(guī)律,科學(xué)制定和實施特色發(fā)展

2、戰(zhàn)略,走特色化發(fā)展之路。三峽大學(xué)是一所湖北省屬綜合性大學(xué),在地方高校辦學(xué)特色建設(shè)方面具有典型代表意義。三峽大學(xué)經(jīng)過長期的歷史積淀和近十年的合并整合,初步形成了自身的辦學(xué)特色,并面向未來提出了“特色發(fā)展戰(zhàn)略”。但是三峽大學(xué)的辦學(xué)特色還不夠鮮明,面向未來的特色發(fā)展戰(zhàn)略還不夠清晰。
　　本文將關(guān)于地方高校辦學(xué)特色形成與發(fā)展的理論研究和三峽大學(xué)案例分析相結(jié)合,探討了地方高校辦學(xué)特色的形成機制與發(fā)展戰(zhàn)略問題,提出了關(guān)于地方高校辦學(xué)特色建設(shè)的

3、對策建議。除去引言外,全文共分為四個部分。
　　第一部分闡述了地方高校辦學(xué)特色形成的基本理論。在對地方高校辦學(xué)特色內(nèi)涵和要素分析的基礎(chǔ)上,結(jié)合地方高校特點論述了辦學(xué)特色的形成機制,認(rèn)為辦學(xué)特色的形成過程是一個“設(shè)計優(yōu)化”與“能動致變”相互耦合的過程。第二部分分析了地方高校特色發(fā)展戰(zhàn)略問題。以地方高校將特色發(fā)展作為戰(zhàn)略抉擇為前提,運用戰(zhàn)略管理理論,對地方高校的特色發(fā)展戰(zhàn)略從戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略實施到戰(zhàn)略評價做了具體分析,從理論上闡述了地方