大學(xué)公共體育教學(xué)中學(xué)生元學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究.pdf

1、在當(dāng)今的社會(huì)，人們對(duì)體育的需求不斷增加，導(dǎo)致國(guó)家對(duì)體育事業(yè)的關(guān)注度也逐漸提高，體育成為我國(guó)精神文明建設(shè)的重要組成部分。當(dāng)然教育界普遍認(rèn)為體育也是教育的重要組成部分，體育作為教育的重要組成部分，從它學(xué)科角度來(lái)看，在培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感，增加綜合體質(zhì)，豐富了人類(lèi)的生活以及提高學(xué)生對(duì)未來(lái)生活的生存能力等方面，具有其他學(xué)科無(wú)法替代的作用，同時(shí)對(duì)基礎(chǔ)教育作出了巨大的貢獻(xiàn)。所以，新一代公民，想讓自己成為四好公民，全面發(fā)展的人，學(xué)好體育是很必要的。但是怎么樣

2、就是學(xué)好了呢？就是要培養(yǎng)學(xué)生的自主性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力。所以，在大學(xué)中，培養(yǎng)大學(xué)生體育元學(xué)習(xí)能力具有很重要的現(xiàn)實(shí)意義。
　　 本文主要通過(guò)文獻(xiàn)資料法、概念分析法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和問(wèn)卷調(diào)查法等研究方法展開(kāi)對(duì)相關(guān)論題的研究。研究?jī)?nèi)容主要分為四個(gè)部分，第一部分引言，主要來(lái)闡述論文的研究意義，論述國(guó)內(nèi)外有關(guān)元學(xué)習(xí)理論的相關(guān)研究動(dòng)態(tài)，同時(shí)也介紹了本論文的研究?jī)?nèi)容和思路等。第二部分主要介紹本論文的研究方法。這部分介紹了在探討培養(yǎng)學(xué)生元學(xué)習(xí)

3、能力時(shí)，采用的研究方法，特別是對(duì)問(wèn)卷調(diào)查做了詳細(xì)的介紹。第三部分結(jié)果與分析。第一，對(duì)元學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí);元學(xué)習(xí)與元認(rèn)知;元學(xué)習(xí)與元學(xué)習(xí)能力幾個(gè)概念作了界定以及區(qū)別與聯(lián)系，明析本文中心概念，然后分析了大學(xué)生元學(xué)習(xí)能力的界定與構(gòu)成;第二，透視元學(xué)習(xí)能力對(duì)體育學(xué)習(xí)的價(jià)值體現(xiàn);第三，對(duì)體育教學(xué)中大學(xué)生元學(xué)習(xí)能力的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析;第四，分析了從主觀和客觀兩個(gè)方面分析了體育教學(xué)中影響大學(xué)生元學(xué)習(xí)能力的因素。第四部分結(jié)論與建議。從教師和學(xué)生的角度對(duì)體育教學(xué)