山東省普通高校排舞運動開展現(xiàn)狀及發(fā)展策略研究.pdf

1、隨著我國人民生活水平的不斷提高和全民健身運動的積極開展,健康理念已深入人心,一項起源于國外,內容相對簡單的,新興的休閑健身運動項目——排舞,作為我國全民健身項目漸漸地在我國國內開始流行,深受著廣大人民群眾的喜愛和關注.目前排舞在普通高校里逐漸開展起來,將會成為高校體育里的主要教學內容.越來越多的高校教師和學生投入到學習排舞的熱情之中,給我們的學校生活增添了無限的活力和生命.排舞為健身活動的提高和普及起到了至關重要的作用.所以說研究普通高

2、校的排舞運動開展狀況并積極的提出對策是當今社會發(fā)展的迫切需要.
　　因此,本文以我國體育運動發(fā)展的實際情況和客觀需要為基礎,從山東省普通高校排舞開展現(xiàn)狀進行了深入的調查分析,并通過問卷調查法、文獻資料法、比較分析法等研究方法,以山東省10所普通高校里的20名教師和460名學生當作研究對象,對山東省普通高校的排舞群體參與情況;排舞的教學內容、教學時數(shù);排舞的場地設備是否完整;排舞在課外活動中的開展情況;團體組織其他活動(校內比賽、表

3、演活動、高校聯(lián)賽、社團免費培訓等);排舞師資隊伍的學歷、職稱結構的比較,以及其科研水平進行調查分析,找出山東省普通高校開展排舞課程中存在的一些問題,并積極的探索排舞在高校中推廣的途徑和方法,以便能夠更好的為山東省普通高校排舞的開展提供理論性和實踐性的指導,同時也為排舞在普通高校的體育教學中的積極發(fā)展提供一些參考.最終結果顯示山東省普通高校排舞開展現(xiàn)狀為正在深入.研究結果分為以下幾個部分:
　　1、重視程度方面,宣傳力度不夠,領導對

4、排舞的認識和認知不足,沒有引起足夠的重視.大多數(shù)領導和學生也是通過觀看社區(qū)廣場的排舞,才有了初步的認識.2、師資隊伍方面,女性排舞教師明顯高于男性教師,排舞專業(yè)的教師大都是從其他專項轉變過來,非常缺少專業(yè)排舞教師,教師的科研水平有著很大的提升潛力.3、教學方面,普通高校排舞教材運用范圍小,多以實踐教材為主;理論課時偏少;教學內容單調、乏味,缺少創(chuàng)新;考試內容不全面,缺乏客觀性和科學性.4、場地設備方面,普通高校教學場地簡單;場地設施較差

5、;一些教學的器材缺乏,許多老師和學生都對場地和設備表示不滿意.5、課外活動方面,普通高校開展情況不樂觀,大多學校對課外活動開展排舞運動沒有意識;開展排舞的高校大都是自發(fā)組織,缺少教師的指導.6、排舞的群體參與方面,女生數(shù)量多于男生,總體參與人數(shù)相對其他體育項目較少.7、團體組織活動方面,領導沒有足夠的重視,也沒有把排舞更好的運用大型表演活動中.
　　針對以上問題,應當在重視程度、師資隊伍、場地設備、課外活動、排舞的群體參與、團體組