基于就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的大學(xué)生就業(yè)狀況性別差異研究——對(duì)福建省部分高校的調(diào)查.pdf

1、促進(jìn)兩性平等就業(yè)，是當(dāng)代各國(guó)所致力追求的社會(huì)發(fā)展目標(biāo)之一。兩性就業(yè)在不同時(shí)期、不同就業(yè)體制下有著明顯的差異。在我國(guó)當(dāng)前的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，因勞動(dòng)力市場(chǎng)分割明顯，加上經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，占據(jù)高校畢業(yè)生大半江山的女生們的就業(yè)狀況就更令人堪憂了！一些相關(guān)數(shù)據(jù)也在不斷提醒人們，女大學(xué)生的就業(yè)之路較男生要更為艱辛，許多女生在就業(yè)中受到了各種不公平的待遇?；诖?，本研究選擇了以就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為新的切入點(diǎn)，試圖透過(guò)這一指標(biāo)從社會(huì)學(xué)的視角來(lái)考察兩性在

2、同等就業(yè)競(jìng)力水平下所呈現(xiàn)出來(lái)的就業(yè)差異狀況，以期揭示就業(yè)中可能存在的性別歧視問(wèn)題以及女大學(xué)生就業(yè)難的癥結(jié)。
　　本研究通過(guò)對(duì)大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和就業(yè)狀況的實(shí)證調(diào)查，探討了男女大學(xué)生在相同就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力水平上的就業(yè)狀況差異，并從社會(huì)性別視角對(duì)其進(jìn)行深層次的原因探討。研究主要分為五大部分:一是社會(huì)性別理論及視角概述;二是大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和就業(yè)狀況評(píng)價(jià)指標(biāo)的構(gòu)建;三是大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和就業(yè)狀況的性別差異調(diào)查;四是對(duì)大學(xué)生就業(yè)性別差異進(jìn)行社會(huì)性

3、別視角的成因分析;五是針對(duì)存在問(wèn)題提出促進(jìn)兩性平等就業(yè)的構(gòu)想及對(duì)策。
　　本研究主要結(jié)論如下:1、男女大學(xué)生只在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的不同維度上存在差異，各具所長(zhǎng)、各有優(yōu)勢(shì)，在總的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力方面并沒(méi)有明顯差異。2、在相同就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力水平上，女生比男生更難獲得面試機(jī)會(huì)，女生的工作薪酬、就業(yè)單位知名度、職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)普遍低于男生，即在相同就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力水平上，女大學(xué)生的就業(yè)狀況不如男生，在就業(yè)中未得到平等待遇。3、出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)性別差異現(xiàn)象的深層次原因

4、在于:“男強(qiáng)女弱”的社會(huì)性別觀念賦予女大學(xué)生弱者的形象;“男主外，女主內(nèi)”的社會(huì)性別觀念將女性定位于輔助地位;女大學(xué)生面臨社會(huì)角色和家庭角色之間的沖突;社會(huì)化過(guò)程對(duì)兩性大學(xué)生就業(yè)的限制影響。
　　針對(duì)大學(xué)生就業(yè)性別歧視現(xiàn)象及其深層次的社會(huì)性別原因，本研究認(rèn)為，可以從社會(huì)性別文化著手，將性別敏感發(fā)展理念付諸實(shí)踐以促進(jìn)男女大學(xué)生的平等就業(yè)。國(guó)家層面:發(fā)揚(yáng)性別敏感社會(huì)文化，構(gòu)建先進(jìn)的性別文化;發(fā)展性別敏感的決策體系，將社會(huì)性別意識(shí)納入決