普通高中學生職業(yè)理想影響因素及教育對策研究.pdf

1、高中學生處于身心發(fā)育的重要時期，面臨著教育和職業(yè)的重大選擇。做好高中階段的職業(yè)規(guī)劃教育，可以增強學生的自我認知和學習能力，從根本上避免社會資源的浪費和人才高消費的風險，為社會培養(yǎng)更多合格的人才。本文采用文獻研究法、問卷調查法、比較研究法，選取某中型城市部分普通高中學生作為樣本，通過實證研究探討影響高中生職業(yè)理想的因素。結合影響因素，試圖提出符合該市高中生特點的職業(yè)理想教育對策。
　　 研究表明，影響普通高中學生職業(yè)理想的影響因素

2、包括外在因素和內在因素兩個方面。其中外在因素又包括家庭因素、社會因素和學校因素等幾個方面。為幫助學生樹立正確的職業(yè)觀，在高中畢業(yè)時作出恰當?shù)穆殬I(yè)選擇或填報恰當?shù)母呖贾驹?，學校、家庭和社會應當共同采取有效措施，有效進行普通高中學生的職業(yè)理想教育。在學校教育方面，主要注重完善課程設置、加強師資培訓、開設職業(yè)咨詢中心、提供職業(yè)接觸機會等幾個方面采取措施。在家庭教育方面，應使家長能理解職業(yè)理想教育的意義，主動與子女進行溝通，配合學校對子女進行的