河北省普通高校健美操教學方法的運用現(xiàn)狀研究.pdf

1、健美操運動是一項深受廣大學生熱愛的運動項目，對于增進學生身體健康，培養(yǎng)學生的自信心，塑造良好的個人氣質(zhì)和獨特的個性等有重要意義。本文采用了文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等多種研究方法。對河北省高校健美操選項課教師在運動技能掌握的不同階段所實施的教學方法及其效果以及學生的反饋情況進行調(diào)查分析，主要得出以下結(jié)論:
　　1.河北省健美操教師隊伍具有以下特點:年輕化、女性比例遠高于男性，其中:40歲以下的教師達到82.76％，男女教師

2、比例為1∶5，這也符合我國高校健美操教師隊伍的整體特征;教齡短，一半以上的教師教齡不超過6年，教學經(jīng)驗不夠豐富，學歷和職稱偏低，教師隊伍的科研能力有待提高。
　　2.大部分教師對教學方法有一定的認知，基本能夠合理的選擇和使用教學方法，對現(xiàn)代教學輔助工具的使用率較低;健美操教師選擇教學方法大多以經(jīng)驗和教學內(nèi)容為主，沒有體現(xiàn)出學生的主體性。
　　3.大多數(shù)健美操教師沿用固定和傳統(tǒng)的教學方法，體現(xiàn)不出教學方法的多樣性和創(chuàng)新性。

3、r>　　4.超過四成的學生對教師的教學方法不滿意，大部分學生認為教師選擇的教學方法課堂氣氛差，師生之間缺乏交流和溝通。
　　針對以上結(jié)論，提出了相關(guān)建議:
　　1.年輕的健美操教師應多向年長的教師請教和學習，豐富自己的教學經(jīng)驗，加強不同項目教師之間的交流和學習。
　　2.教師在選擇教學方法是要體現(xiàn)出學生的主體性，要敢于突破，勇于突破，嘗試不同的教學方法的結(jié)合，突出多樣性。
　　3.定期進行在職培訓，切實提高教師隊