高校教學(xué)院系辦公室工作的量化管理研究.pdf

1、高校教學(xué)院系辦公室在學(xué)校的管理中發(fā)揮著承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)平衡的重要作用,辦公室管理工作水平的高低將直接影響整個學(xué)校管理工作的效率和效果,影響著學(xué)校行政管理目標(biāo)的控制和實現(xiàn),我國高校的院系辦公室管理工作目前還有著許多問題急需解決和創(chuàng)新,以適應(yīng)高校改革和未來發(fā)展的需要。
　　 本文從人力資源管理的角度出發(fā),運(yùn)用量化管理的研究方法,以中國石油大學(xué)(華東)理學(xué)院辦公室為樣本進(jìn)行實證分析,對當(dāng)前高校教學(xué)院系辦公室的管理現(xiàn)狀、弊端等方

2、面進(jìn)行了分析,研究了實施量化管理所必須的前提條件,對辦公室需要量化的指標(biāo)比重進(jìn)行了分析、劃分,運(yùn)用定量和定性的方法對辦公室工作人員進(jìn)行評價,具有較強(qiáng)的理論和現(xiàn)實意義。
　　 通過對中國石油大學(xué)(華東)的30位教學(xué)院系辦公室工作人員進(jìn)行問卷調(diào)查,對收回的數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行層次分析,根據(jù)因子分析結(jié)果得出了中國石油大學(xué)(華東)教學(xué)院系辦公室工作人員量化考核中22個因子所占的權(quán)重,通過查閱資料、專家訪談、確定了高校教學(xué)院系辦公室量化管理的流程

3、,對考核中的評價主體進(jìn)行了客觀的分析,然后確定了評價主體的比例構(gòu)成,根據(jù)評價的結(jié)果對工作人員進(jìn)行綜合評價,并將評價結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的分析,并加以應(yīng)用。在高校教學(xué)院系辦公室量化管理考核指標(biāo)體系及管理流程的基礎(chǔ)上,以中國石油大學(xué)(華東)理學(xué)院為例,通過設(shè)計《理學(xué)院辦公室量化指標(biāo)》以及《理學(xué)院辦公室本科教學(xué)秘書崗位職責(zé)履行情況評價表》具體地對高校教學(xué)院系辦公室的量化管理模式及應(yīng)注意的問題進(jìn)行了說明。在文章的最后,說明了量化管理中對考核結(jié)果的評價以