博弈視角下的大學(xué)生誠(chéng)信問(wèn)題探析.pdf

1、《博弈視角下的大學(xué)生誠(chéng)信問(wèn)題探析》運(yùn)用博弈論研究模型研究大學(xué)生誠(chéng)信問(wèn)題，通過(guò)定性與定量相結(jié)合的方法，對(duì)大學(xué)生誠(chéng)信問(wèn)題進(jìn)行具體的案例分析，并針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生誠(chéng)信缺失現(xiàn)象初步提出建議性思考。
　　 (一)博弈與誠(chéng)信概述。簡(jiǎn)要介紹博弈的基本內(nèi)容及其作為方法論的意義，并從道德倫理、法律原則、經(jīng)濟(jì)資本、行為規(guī)范四個(gè)角度闡述誠(chéng)信的內(nèi)涵，通過(guò)中西方傳統(tǒng)誠(chéng)信思想的比較，在誠(chéng)信與失信博弈的分析中揭示出誠(chéng)信的博弈性。
　　 (二)大學(xué)生誠(chéng)信缺

2、失行為的基本表征。通過(guò)學(xué)習(xí)、生活、經(jīng)濟(jì)、就業(yè)四個(gè)方面對(duì)當(dāng)前大學(xué)生中一些失信現(xiàn)象的成因分析，揭示大學(xué)生誠(chéng)信面臨的諸多挑戰(zhàn)，提出對(duì)誠(chéng)信道德權(quán)威和誠(chéng)信規(guī)范認(rèn)同感的弱化是造成當(dāng)前大學(xué)生失信的主要原因。
　　 (三)大學(xué)生誠(chéng)信缺失行為的博弈分析。通過(guò)對(duì)誠(chéng)信行為的成本收益分析，為大學(xué)生誠(chéng)信行為選擇提供理論依據(jù)。通過(guò)對(duì)大學(xué)生誠(chéng)信缺失行為的博弈分析，比較誠(chéng)信與失信行為之間成本收益的量變規(guī)律，從而揭示出大學(xué)生失信的內(nèi)因：利益驅(qū)動(dòng)；外因：監(jiān)管不力。

3、
　　 (四)大學(xué)生誠(chéng)信缺失折射出的問(wèn)題及解決。首先，克服自控力不強(qiáng)的弱點(diǎn)，加強(qiáng)大學(xué)生自身修養(yǎng)，培育健康心理；其次，克服不當(dāng)教育方式的影響，提升家庭教育，營(yíng)造科學(xué)啟蒙環(huán)境；第三，克服學(xué)校教育知行背離的弊端，加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，打造和諧校園環(huán)境；最后，克服公共道德危機(jī)，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)與政府優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，構(gòu)建誠(chéng)信社會(huì)氛圍。
　　 (五)博弈視角下對(duì)大學(xué)生誠(chéng)信教育的思考。首先，大學(xué)生誠(chéng)信教育應(yīng)“教會(huì)選擇”，正確處理義與利的關(guān)系，幫助大學(xué)生正確