專業(yè)化視角下的高校輔導員評價體系研究——以江西S大學為個案.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、輔導員隊伍是高校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分,是高校大學生思想政治教育工作和日常管理工作的主要組織者、承擔者、指導者,高校輔導員專業(yè)化是高校輔導員隊伍建設的必然趨勢,是提高輔導員隊伍整體素質、增強大學生思想政治教育質量的必然選擇。在當前推動輔導員隊伍專業(yè)化發(fā)展的大背景下,開展輔導員評價體系的研究,建立科學合理、客觀公正的輔導員評價體系具有重要的理論和實踐意義。
　　本論文的研究思路是以江西S大學輔導員評價體系的實施情況為基石,

2、分析了其現(xiàn)行輔導員評價體系的現(xiàn)狀與不足,將專業(yè)化的理論融入到輔導員工作評價中,提出了構建一個科學、有效、可行的輔導員評價體系的設想。
　　本文分五部分,第一部分是緒論,介紹了國內外有關輔導員專業(yè)化及輔導員評價理論與實踐的研究現(xiàn)狀,提出本研究的選題由來、意義及研究的方法和創(chuàng)新點。第二部分是對相關理論基礎的闡述及相關概念的界定。第三部分是以江西S大學為個案研究,對其現(xiàn)行輔導員評價體系進行分析,挖掘其深層的評價本質及不足。第四部分是在專

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