高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化專業(yè)化建設(shè)研究——以石河子大學(xué)為例.pdf

1、高校輔導(dǎo)員職業(yè)化專業(yè)化研究是當(dāng)前我國(guó)高等教育政策制定和廣大輔導(dǎo)員所關(guān)注的熱點(diǎn)。本文以新疆兵團(tuán)石河子大學(xué)輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化專業(yè)化建設(shè)為研究對(duì)象，借助問卷調(diào)查和文獻(xiàn)研究方法分析了石河子大學(xué)輔導(dǎo)員職業(yè)化專業(yè)化發(fā)展的現(xiàn)狀，并對(duì)石河子大學(xué)輔導(dǎo)員職業(yè)化專業(yè)化建設(shè)的實(shí)現(xiàn)路徑提出一些具有實(shí)踐性的建議。通過此研究，旨在為石河子大學(xué)輔導(dǎo)員職業(yè)化專業(yè)化建設(shè)提供有效的發(fā)展路徑，以期推動(dòng)新疆高校輔導(dǎo)員職業(yè)化專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)。全文分四個(gè)部分：
　　第一部分是緒論

2、，分別介紹本選題的研究背景、研究意義以及國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
　　第二部分為輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化專業(yè)化建設(shè)可依據(jù)的理論基礎(chǔ)。并闡釋了高校輔導(dǎo)員職業(yè)化專業(yè)化建設(shè)的必要性和可行性。
　　第三部分主要分析石河子大學(xué)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀。通過訪談法、問卷法和文獻(xiàn)法，借助大量的調(diào)查研究資料，對(duì)石河子大學(xué)輔導(dǎo)員職業(yè)化專業(yè)化的現(xiàn)狀做出評(píng)價(jià)并對(duì)存在問題進(jìn)行原因分析。
　　第四部分為石河子大學(xué)乃至新疆高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化專業(yè)化建設(shè)的實(shí)現(xiàn)路徑。根