制約和影響懷化農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展因素分析與對策研究.pdf

1、分類號學(xué)校代碼10542密級學(xué)號—200812—310158制約和影響懷化農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展因素分析與對策研究FactorsandCountermeasuresofConstrainingandinfluencingthedevelopmentofruraleducationofHuaihua研究生姓名曾潔玉指導(dǎo)教師姓名、職稱肖小明教授熊士榮副教授學(xué)科專業(yè)研究方向教育碩士湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二零一二年十月和基本思路。本文采用的

2、研究方法有：文獻研究法、行動研究法、問卷調(diào)查法、觀察法、個案研究法、分析綜合法等。筆者在文章的結(jié)尾部分從理論和實踐兩個層面對懷化農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展提出了一些對策及建議：如地方教育行政部門或?qū)W校行政積極引導(dǎo)和配合教師開展工作；在懷化地區(qū)經(jīng)濟改善的前提下，將農(nóng)村課程改革的經(jīng)費納入財政預(yù)算予以保障，設(shè)立懷化農(nóng)村課程改革專項基金；修訂課程標(biāo)準(zhǔn)，增強新課程對懷化農(nóng)村學(xué)校的適應(yīng)性，開發(fā)適應(yīng)懷化農(nóng)村學(xué)校實際的地方、校本教材；注重懷化農(nóng)村職業(yè)教育；進一步