西寧市中學(xué)生體育意識和體育行為的調(diào)查研究.pdf

1、本論文采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法,就西寧市中學(xué)生體育意識和體育行為的現(xiàn)狀以及主要影響因素作了調(diào)查分析。研究結(jié)果表明:一、中學(xué)生對體育的認(rèn)知不夠,體育意識水平還比較低,參加體育鍛煉的主動性較差。二、初高中生對體育的態(tài)度和鍛煉情況存在著顯著的差異。三、娛樂和健身是驅(qū)動中學(xué)生參加體育鍛煉的主要動機(jī)。四、大多數(shù)學(xué)生對學(xué)校體育課的喜愛程度是一般。五、多數(shù)中學(xué)生參加課外體育鍛煉的形式主要是與朋友、同學(xué)在一起。六、影響中學(xué)生參

2、加體育鍛煉的主要因素是沒有時間和學(xué)習(xí)壓力大。
　　中學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生體育意識的關(guān)鍵時期,學(xué)校體育教育是學(xué)生獲得體育保健知識和掌握運動技能的主要形式之一。因此,研究中學(xué)生的體育意識和體育行為現(xiàn)狀,探討各影響因素之間的關(guān)系,歸結(jié)中學(xué)生體育行為的特點和規(guī)律,找到有效提高學(xué)生體育意識的體育教學(xué)模式,是促進(jìn)中學(xué)生健康成長,達(dá)到終身體育目標(biāo)的重要途徑之一。為了加強中學(xué)生的體育鍛煉,提高體育意識水平,增強學(xué)生體質(zhì),就要采取以下措施:一、健全和完

3、善現(xiàn)有的中學(xué)體育教育體系,落實好學(xué)校課外體育活動。二、增加體育理論課時和體育知識的傳授,擴(kuò)大體育知識的廣度和深度,強化學(xué)生對體育的認(rèn)知。三、適當(dāng)開展新興體育項目和體育活動,全方位地吸引學(xué)生參加體育鍛煉。四、開展豐富的課外體育活動,同時加大宣傳力度,讓學(xué)生更深的了解體育鍛煉方面的基本知識,提高中學(xué)生體育價值的認(rèn)識水平。積極開展學(xué)生喜聞樂見的體育競賽和體育活動。五、保證學(xué)校體育教育的時間和質(zhì)量,加大對體育教育經(jīng)費的投入,改善體育教學(xué)場地設(shè)施