呼和浩特市城區(qū)普通高中生體育自主學(xué)習(xí)狀況調(diào)查及對(duì)策研究.pdf

1、隨著現(xiàn)代終身體育思想的提出,學(xué)校體育擔(dān)負(fù)著為終身體育奠定基礎(chǔ)的重任在教育體系中的重要性地位越來(lái)越凸顯。而體育自主學(xué)習(xí)是促進(jìn)學(xué)生終身堅(jiān)持體育鍛煉的前提,是這一切得以順利實(shí)施的關(guān)鍵。本文針對(duì)呼和浩特市城區(qū)普通高中學(xué)生的體育自主學(xué)習(xí)情況做仔細(xì)的調(diào)查分析。希望通過(guò)本文的研究,在論文結(jié)論部分提出可行性和針對(duì)性的建議與對(duì)策,能夠?qū)艉秃铺厥写蠖鄶?shù)高中學(xué)生更好地實(shí)踐體育自主學(xué)習(xí)提供到一定得幫助。促進(jìn)他們今后更加合理、科學(xué)地鍛煉,為形成終身體育的終極目

2、標(biāo)奠定基礎(chǔ)。
　　 自主學(xué)習(xí),也叫自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)(self—regulated learning),理論上指的是學(xué)生自己確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、選擇學(xué)習(xí)方法、監(jiān)控學(xué)習(xí)過(guò)程、評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)結(jié)果的學(xué)習(xí)。而對(duì)于“體育自主學(xué)習(xí)”的界定,華東師范大學(xué)季瀏教授認(rèn)為是:在體育教師的組織、引導(dǎo)和幫助下,學(xué)生針對(duì)自己的實(shí)際情況,結(jié)合老師提出的基本要求,自定學(xué)習(xí)目標(biāo)、自選練習(xí)內(nèi)容和方法,通過(guò)自我監(jiān)控練習(xí)過(guò)程和及時(shí)評(píng)價(jià)練習(xí)結(jié)果等方式,最終實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的體育學(xué)習(xí)。它具有

3、能動(dòng)性、獨(dú)立性、有效性和相對(duì)性等特征。
　　 在此基礎(chǔ)之上,我們可以將體育自主學(xué)習(xí)更加細(xì)化為:在整個(gè)體育學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生在學(xué)校體育教學(xué)目標(biāo)的宏觀調(diào)控下,在體育教師的科學(xué)指導(dǎo)下,在內(nèi)在動(dòng)機(jī)激發(fā)下,根據(jù)自身的認(rèn)知水平、身體素質(zhì)和興趣愛好自覺主動(dòng)地選擇體育學(xué)習(xí)內(nèi)容、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、管理學(xué)習(xí)時(shí)間、選擇學(xué)習(xí)方法、主動(dòng)參與并監(jiān)控學(xué)習(xí)過(guò)程、評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)結(jié)果、積極主動(dòng)營(yíng)造學(xué)習(xí)環(huán)境,通過(guò)自我調(diào)控的體育學(xué)習(xí)活動(dòng)完成具體體育學(xué)習(xí)目標(biāo)的一種學(xué)習(xí)