高中生心理健康狀況調(diào)查及對策研究.pdf

1、華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文高中生心理健康狀況調(diào)查及對策研究姓名：趙海燕申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：教育管理指導(dǎo)教師：張莉20070501◎碩士學(xué)位論文M A S T E R ’S 1 H E S I SA b s t r a c tI n r e c e n ty e a r s ，m o r ca n dm o r ep e o p l e , f r o ma v a r i e t yo ff i e l d s 。a r ec o n

2、 c e r n e da b o u tt h em e n t a lh e a l t ho fs e n i o r s c h o o ls t u d e n t sa n d m a n ye d u c a t o r s a r ed e v o t e d t os t u d y i n gi t ，w h i c h i sv e r y i m p o r t a n t t oC h i n e s e e

3、d u c a t i o n ．ⅢS t h e s i s d i s c u s s e s t h e s t a n d a r d o fm e n t a l h e a l t h o f s e n i o rm i d d l e s c h o o ls t u d e n t sa n d g i v e ss o m et i p sO i lg e t t i n ga c r o s st h es t a

4、 n d a r d ．T ol e a r n a b o u tt h em e n t a lh e a l t ho f s e n i o r m i d d l es c h o o ls t u d e n t s ，t h r e e r e s e a r c h e sh a v e b e e nd o n e i nC h o n g y a n gN o ．1M i d d l e S c h 0 0 1 ．H

5、 u b e iP r o v i n c e ．T h ep s y c h o l o g i c a l t e s to fM S S M H S ( b y W a n gJ i s h e n g ) s h o w st h em e n t a l h e a l t hl e v e l o ft h es t u d e n t s ，t h es e l f - m a d eq u e s t i o n n a

6、 i r es u r v e y i sh e l p f u l f o rU S t og e tt ok n o w w h a t c a u s e t h ep r o b l e m sa n d t h es t a t i s t i c so f t h ep s y c h o l o g i c a lc o u n s e l i n gd a t ag i v e s 璐m o r ei n f o r m

7、 a t i o n ．D i r e c t e db yt h e a u t h o r ’Sl o n g - t e r m w o r k i n g e x p e r i e n c e , u s i n g t h e r e s u l t s o f t h e p s y c h o l o g i c a l t e s t , t h es e l f - m a d eq u e s t i o n n

8、a i r e s u r v e ya n d t h e s t a t i s t i c s o f t h ep s y c h o l o g i c a lc o u n s e l i n g d a t a ,t h ew r i t e rf i n d so u t f o u rm a i nf a c t o r st h a t i n f l u e n c et h e s e n i o rm i d

9、d l es t u d e n t s ’m e n t a lh e a l t h —t h es t u d e n t s ’o w nf a c t o r , t h ef a m i l yf a c t o r , t h es c h o o lf a c t o ra n dt h es o c i a lf a c t o r ．F i n a l l y , t h et h e s i sc o m e su

10、 pw i m s o m ec o u n t e r m e a s u r e s ：t os e tu pa s e p a r a t eo r g a n i z a t i o n f o r m e n t a l h e a l t h e d u c a t i o n b e c a u s em e r i t a l h e a l t h e d u c a t i o n i s s oi m p o r

11、t a n t ；t ot r yt oi m p r o v e t h et e a c h e r s ’e d u c a t i o n a la b i l i t y , m a k i n g t h e m e n t a lh e a l t he d u c a t i o ns p e c i a l i z e d ；t o o r g a n i z e av a r i e t y o f e d u c

12、a t i o n a l a c t i v i t i e s ，t a k i n g i n t oa c c o u n tt h ed i f f e r e n tp r o b l e m s ；t oc o m b i n e t h em e n t a lh e a i t he d u c a t i o nw i t hs u b j e e tt e a c h i n g ；t om a k e m o s

13、 t o f t h ef a m i l i e s ；t oi m p r o v et h es o c i a le n v i r o n m e n c ．v a l u i n gt h es u p p o r t f r o m t h es o c i e t y ．T h ea d v a n t a g eo f t h i s t h e s i s i s t h a t i t p r e s e n t

14、ss p e c i e s ．o p e r a t i v ea n de f f e c t i v ec o u n t e r m e a s u r e s b y a n a l y z i n gt h er e s u l t s o f t h r e e r e s e a r c h e s c a r e f u l l y ．K e y w o r d s ：m e n t a lh e a l t ho f