心有千千結(jié)——藝術(shù)類中職生心理健康問題探究.pdf

1、藝術(shù)類中職教育的發(fā)展歷史雖然較短,但作為我國教育的重要組成部分,它正以不斷發(fā)展的速度展示著無限的生命力。然而,當(dāng)前藝術(shù)類中職教育仍存在著諸多問題,對藝術(shù)類中職生心理健康的關(guān)注和重視不夠就是當(dāng)前急需解決的問題之一。針對這一現(xiàn)狀,本人對湖北咸寧中等藝術(shù)學(xué)校學(xué)生的心理健康現(xiàn)狀及成因進(jìn)行了調(diào)查,在掌握翔實的一手資料后撰寫了此文,對藝術(shù)類中職生心理健康狀況及其影響因素進(jìn)行分析,并提出相應(yīng)的建議和意見。
　　 本研究采用國內(nèi)外通用的心理健康

2、測量工具SCL-90,對576名成寧中等藝術(shù)學(xué)校學(xué)生(其中男生189名,女生387名)進(jìn)行了測查研究,并將結(jié)果與全國常模進(jìn)行比較分析,探索藝術(shù)類中職生心理健康現(xiàn)狀及特點。目的是要了解和掌握藝術(shù)類中職生的心理健康水平,有的放矢地對他們進(jìn)行心理健康教育,以及及早發(fā)現(xiàn)和矯治有心理問題的學(xué)生。結(jié)果表明:第一,藝術(shù)類中職生心理問題的發(fā)生率比較高。第二,藝術(shù)類中職女生的心理健康水平低于男生。第三,藝術(shù)類中職生中,美術(shù)、音樂與舞蹈專業(yè)學(xué)生的健康水平存