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1、班主任制度是我國教育制度的重要組成部分，班主任工作對(duì)學(xué)校教育工作至關(guān)重要。在我國全面推進(jìn)素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育新課程改革的進(jìn)程中，班主任工作有著更加重要的意義，而班主任的基本素養(yǎng)則是做好班主任工作的關(guān)鍵。班主任的基本素養(yǎng)是指班主任在教學(xué)和班級(jí)管理工作中所具備的素質(zhì)、修養(yǎng)、能力等綜合要素的構(gòu)成體。班主任的基本素養(yǎng)是多方面的、多層次的，是班主任在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中不斷積累獲得的。更深層次上看，班主任基本素養(yǎng)的形成也是班主任不斷提升自身價(jià)值，實(shí)現(xiàn)全
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