版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、河南大學(xué)碩士學(xué)位論文科南特大學(xué)通識教育思想及實踐探析姓名:王夢陽申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):教育史指導(dǎo)教師:郝森林20080501A .b s 仃a c tJ 鋤e s B 呵a n t o D I 培n t ,O n e o f 也e o u t s t a n d i I l g s c i e n t i s t s ,s t a t e s m e n 觚de d u c a 矗o n a l i s t Si nt h eI I
2、l i d —a g eo f t h et 、Ⅳe n 戧e 血c e n _ t u r y ’b 嬲w o n 也ee m i n e n t h i s t o r i c a ls t a :t I l j s f o r h i sd e 印齜l dw i d ei l l V o l V 鋤e n t i nm a n yg r e a t e V e n _ t s .I n a l l 也ee V e m s ,C o
3、 呦t ’s e d u c a t i o n a l t I l o u g m s a n d l l i s m o m e m o u si I l f l u e n c e s o n m er e f o m o fe d u c 撕o ni I l A m e r i c a I n a d e h i I I l i I n p o n a m tm A m 商c a I le d u c a t i o n a l
4、h i S t 0 巧.I nn l em i d d l eo ft 1 1 e 2 0 mC e 刪:m y ,a i m i I l ga tt h ep f o b l 鋤so fA m e r i c 觚e d l l c a t i o 瑪C o n a n tS 仃e s s e do ns 仃e n g t h e 血瑪g e n e r a le d u c 撕0 n 觚d t o o ka s e to f m e
5、a S u r e s .C o I l a n t ’s 礎(chǔ)m ye 虢c t i V e r e f o 咖s u g g e s t i o I l s a I l d i I l l l 0 V a t i o I l S a r ed a 勱i I 培i n h i s p u r s u i t 0 ft 量l ei 1 1 1 p r 0 V i I l ge d l l 訓(xùn)o n a l q u a l i 夠a n d
6、 e q l l a lo p p o 巾l I l i 夠T l 們u 曲d o c u n l e n t a :t i o nm e n l o d ,c o m p 鋤t i V em e 也0 d ,鋤a l y z i n g 鋤dS 0 0 n ,n l ed i s s 鰣a :t i o n 趿a l y z e sm ei 肌o v a t i o ni nH a V a r d ,礎(chǔ)b i t e dC o I l
7、 a m ’si d e 弱o f g e n e r a le d u c a t i o n 強(qiáng)dn l es u g g e s t i o n So f i n l l o v a :t i o 瑪鋤de V m u a :t e d l l i s e d u c a t i o I l a l Ⅱl o u g h t s鋤dh i s 砌u 鉍c e s o b j e c t i v e l y .T h o u g h
8、C o 徹n t ’s e d u c a t i 伽l a l t h o u 班臨h a v e s 伽∞d e f i c i e n c i e s ,t h es t u d yw i l ln o to I l l yd e e p e n 齜l de x 把n dm e u I l d e r 刪i 1 1 9 o fC o I l a m ’si d e 嬲o f g e n e r a le d u c a t i o
9、 n ,b u ta l s oc 趾e l i c i t m e e X p l e r i e n c e s 0 rl e s s o n Sn l a td 硫c t o u re d u c a t i o l l a lp 瑚而c e s o f t 1 1 e 缸.,n l i s 咖d y h a S ∞V e n p a n s :1 k f i r s t p 砥s h o w s 晰e f 甜.0 n m t i
10、 o n0 nC o n 觚t ’s l i f e a l l d l l i s e X p e r i e I l C e 0 ne d u c a t i o n .1 1 l eS e c o n d p a r ta m d y z e s t l l eb a c k g r o 吼d a n d t l l e o r c t i c a lp r i n c i p l eb a S e do n、) l 『:1 1
11、i c h h i s i d e 嬲c 鋤e o u t .I n m e t l l i r d p a r t ,n l e s o c i a l e I :r v j ∞m 玳殂t 雒d h i sp h i l o s o p l l i c a lm e 耐e s a r em a i n l y 鋤l y z e d .T h e f o u r t l lp a n S y s t 刪c a l l y 岫u i r
12、e si r I t 0C o l l a n t ’si d e 嬲o f g %e m le d u c 撕。軋i l l c l u 缸培s e t t i I l gu p a s e to f c o u r s e si I l d i 彘r e I l tf i e l d S ,i n n o v a 血gm e e n r o l l i l l ga n d p f o m o 血gm e m o d S ,a d
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 科南特教育思想研究.pdf
- 試論科南特的教師教育思想.pdf
- 高校思想政治教育與通識教育關(guān)系探析.pdf
- 淺談大學(xué)通識教育
- 49686.通識教育理念下大學(xué)書院制改革探析
- 大學(xué)通識教育課程研究——日本通識教育的歷史與模式.pdf
- 通識教育科小組閱讀計劃-skhchanyoung
- 新高中通識教育科-香港考試及評核局
- 我國大學(xué)通識教育研究
- 赫欽斯的通識教育思想及實踐對我國大學(xué)本科教育改革的啟示研究.pdf
- 《通識教育與東亞大學(xué)》第三、七章翻譯實踐報告.pdf
- 83814.丹尼爾貝爾通識教育思想研究
- 中美日大學(xué)通識教育比較研究.pdf
- 普林斯頓大學(xué)通識教育研究.pdf
- 復(fù)旦大學(xué)通識教育核心課程
- 美國大學(xué)通識教育評價研究.pdf
- 芝加哥大學(xué)通識教育研究.pdf
- 中美大學(xué)通識教育理念之比較
- 大學(xué)通識教育中的音樂教育研究.pdf
- 美國大學(xué)通識教育中的隱性教育及啟示.pdf
評論
0/150
提交評論