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文檔簡介
1、初中物理概念教學是初中物理教學的重點和難點，而物理前概念對于物理概念教學的影響日漸被人們所關注。物理前概念是指學生在學習物理概念之前，根據生活經驗在頭腦中已經對多種物理現象有了自己的認識，并形成了一些與科學知識相?；虿槐M一致的觀念和規(guī)則。物理前概念教學研究一直被中學物理教師所關注并已成為國際物理教育研究的重要課題。 本文以建構主義、認知結構同化論、概念形成和結構的相關理論為指導，采用二段式診斷性測查對初一學生頭腦中有關幾個典型(
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