大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)疏離感量表的編制及其與自尊的關(guān)系研究.pdf

1、本文通過文獻(xiàn)綜述法、深入訪談法和問卷調(diào)查法等一系列的心理學(xué)研究方法，對重慶市1400名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，編制具有較高信、效度的《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)疏離感量表》，同時對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)疏離感與自尊的關(guān)系進(jìn)行了研究。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)：
　　 1.自編的《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)疏離感量表》具有較好的信度和效度，采用因素分析的方法得到大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)疏離感具有4個維度，分別是茫然無目的感、陌生異化感、無價(jià)值感和被控制感。
　　 2.重慶市大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)疏離感的整體情況。

2、重慶市大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)疏離感總均分為3.65，這表明大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)疏離感在整體上處于中等程度水平；網(wǎng)絡(luò)疏離感各維度平均值的大小順序依次為：無價(jià)值感(4.25)＞茫然無目的感(3.71)＞陌生異化感(3.48)＞被控制感(2.90)。
　　 3.重慶市大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)疏離感及其各維度在性別上的差異研究。重慶市大學(xué)生的男生和女生在無價(jià)值感和被控制感上差異顯著，而在網(wǎng)絡(luò)疏離感總分及其他兩個維度(茫然無目的感和陌生異化感)上無顯著差異。
　　

3、4.重慶市大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)疏離感及其維度在年級上的差異研究。研究發(fā)現(xiàn)年級差異中除了陌生異化感不顯著之外，其余均有顯著差異。通過繪制曲線圖，發(fā)現(xiàn)大二年級的網(wǎng)絡(luò)疏離感總分及其三個維度(被控制感除外)均顯著高于其余三個年級。
　　 5.重慶市大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)疏離感及其各維度在生源地上的差異研究。研究發(fā)現(xiàn)重慶市大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)疏離感及其各維度在生源地上的差異為：農(nóng)村生源的學(xué)生在陌生異化感、無價(jià)值感和網(wǎng)絡(luò)疏離感總分上顯著地高于鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣城及以上的學(xué)生。

4、r>　　 6.重慶市大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)疏離感及其各維度在專業(yè)上的差異研究。研究發(fā)現(xiàn)重慶市大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)疏離感及其各維度在專業(yè)上的差異為：自然學(xué)科的學(xué)生在陌生異化感上的得分顯著高于人文學(xué)科類和其他類的學(xué)生(主要是指藝術(shù)類的學(xué)生)
　　 7.重慶市大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)疏離感與自尊的關(guān)系研究。研究表明大學(xué)生自尊與網(wǎng)絡(luò)疏離感總分及其各個維度均呈現(xiàn)顯著的負(fù)相關(guān)，同時自尊可以對網(wǎng)絡(luò)疏離感及其四個子維度即茫然無目的感、陌生異化感、無價(jià)值感和被控制感進(jìn)行顯著預(yù)測。