基于責(zé)任倫理的大學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題研究.pdf

1、責(zé)任是行為主體對(duì)其應(yīng)盡職責(zé)的確認(rèn)和履行，以及對(duì)其行為所產(chǎn)生的相應(yīng)后果的承擔(dān)，是“必為”和“應(yīng)為”相統(tǒng)一的具有多層次要求的倫理學(xué)范疇。大學(xué)生戀愛(ài)中的責(zé)任倫理即是從倫理學(xué)的角度對(duì)大學(xué)生在戀愛(ài)中產(chǎn)生的對(duì)自身、對(duì)對(duì)方的責(zé)任進(jìn)行分析，旨在引導(dǎo)大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)行為所產(chǎn)生的后果承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任與自由、權(quán)利、角色的關(guān)系，是大學(xué)生戀愛(ài)中責(zé)任倫理的依據(jù)；從責(zé)任倫理角度研究大學(xué)生戀愛(ài)，有助于增強(qiáng)戀愛(ài)雙方的責(zé)任感，培養(yǎng)雙方的健全人格，是大學(xué)生融入社會(huì)的需要。

2、　　 隨著大學(xué)生在生理和心理上的日趨成熟，以及國(guó)家教育方針政策的改革，戀愛(ài)現(xiàn)象在大學(xué)校園里也日趨明顯。由于當(dāng)代大學(xué)生的戀愛(ài)觀還不夠成熟穩(wěn)定，其戀愛(ài)具有低齡化、普遍化、公開(kāi)化、開(kāi)放性等特點(diǎn)，從倫理學(xué)角度分析，主要是戀愛(ài)中道德責(zé)任的薄弱問(wèn)題，主要表現(xiàn)在自我責(zé)任的缺失和他人責(zé)任的缺乏。其產(chǎn)生原因主要是社會(huì)文明的責(zé)任弱化，責(zé)任意識(shí)教育的錯(cuò)位，自我責(zé)任意識(shí)的淡薄等因素。
　　 愛(ài)情不僅要符合美的要求，而且要符合倫理的規(guī)律。大學(xué)生戀愛(ài)既是

3、大學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，也是社會(huì)文明發(fā)展的基本要求，大學(xué)生要正確認(rèn)識(shí)戀愛(ài)的本質(zhì)，文明戀愛(ài)，健康交往，妥善處理戀愛(ài)與學(xué)業(yè)的關(guān)系。要求培養(yǎng)正確的責(zé)任感，在戀愛(ài)中堅(jiān)持自由、互愛(ài)、無(wú)傷、排他及持久的原則。需要明確戀愛(ài)中的責(zé)任問(wèn)題，認(rèn)真履行義務(wù)，健康交往，處理好學(xué)業(yè)與戀愛(ài)的關(guān)系。
　　 大學(xué)生是社會(huì)的特殊群體，大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)強(qiáng)弱無(wú)論對(duì)社會(huì)還是對(duì)個(gè)人都是至關(guān)重要的。大學(xué)生要加強(qiáng)戀愛(ài)責(zé)任感的培養(yǎng)，要確立自由戀愛(ài)、感情專(zhuān)一、善良無(wú)傷的原則。同時(shí)