基于社會認同原理下的大學(xué)生思想政治教育.pdf

1、思想政治教育是社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會所要求的思想品德的社會實踐活動。在馬克思主義以政治經(jīng)濟、物質(zhì)精神辯證關(guān)系為理論的思想政治教育基礎(chǔ)上，中國共產(chǎn)黨繼承并開創(chuàng)的思想政治教育在現(xiàn)代社會主義建設(shè)中發(fā)揮了巨大作用并作出了不可磨滅的貢獻。而思想政治教育在我國的學(xué)校教育特別是大學(xué)教育中，更具有十分重要的地位，并有著優(yōu)良傳統(tǒng)和豐富經(jīng)驗，在學(xué)科構(gòu)建和專業(yè)建設(shè)方

2、面也取得了很大的成績。但是，任何教育方式都是應(yīng)當(dāng)不斷進步的，在當(dāng)今社會，我國傳統(tǒng)大學(xué)生思想政治教育面臨著新的挑戰(zhàn)，需要不斷尋找并與先進的教育方式結(jié)合來進行充實。這樣才能不斷為我國社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格人才，增強民族的競爭力。
　　本文從探尋大學(xué)生思想政治教育與社會認同原理之間的關(guān)系，淺論大學(xué)生心理構(gòu)成及如何用認同理論進行思想政治教育。通過本文將社會認同理論這一國外熱門學(xué)科與我國傳統(tǒng)思想政治教育相結(jié)合，擴充社會認同原理的研究范圍，同時

3、針對性和科學(xué)性地為大學(xué)生思想政治教育研究提供參考。
　　從社會認同原理的基本概念切入題目，以怎樣規(guī)劃大學(xué)生思想政治教育模式這一命題展開論述。首先解讀社會認同原理的產(chǎn)生、影響、特點內(nèi)容及其模式在我國大學(xué)生思想政治教育中的可能性;繼而對其在我國大學(xué)生思想政治教育中的理論依據(jù)和現(xiàn)實依據(jù)展開論述;然后對當(dāng)前大學(xué)生思想特點、思想政治教育存在的一些問題進行分析并重點對表象的問題抓深層次的影響因素，從而找到相關(guān)的普遍性和特殊性，為社會認同原理下