地方高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力現(xiàn)狀調(diào)查及其培養(yǎng)策略研究——以宜春學(xué)院為例.pdf

1、本文以地方綜合性本科高校──宜春學(xué)院為例，通過自編調(diào)查問卷，對該校近700名不同年級的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力現(xiàn)狀進行了調(diào)查分析，同時通過訪談、座談會等方式，對宜春學(xué)院及江西省地方高校創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀進行調(diào)查分析，得出了一些調(diào)查結(jié)論，并對地方高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)提出了一系列發(fā)展策略。全文共分四個部分： 第一部分為引言，全面分析了問題提出和研究的背景，闡述了本次研究的目的、內(nèi)容、特點、方法及意義。 第二部分為理論研究，對創(chuàng)

2、業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)策略等幾個理論問題的研究進行了綜述和分析，并對國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)教育的歷史發(fā)展進行了回顧，對地方高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的特點進行了探討。 第三部分為實證研究，對案例高校──宜春學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力現(xiàn)狀進行了調(diào)查，同時結(jié)合調(diào)查與訪談分析了該校以及江西省地方高校創(chuàng)業(yè)教育的狀況，分析了地方高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力缺乏的主要原因。 第四部分為培養(yǎng)策略研究，針對調(diào)查結(jié)果，從地方高校內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境以及大