高等教育國際化中的跨文化沖突與融合.pdf

1、高等教育作為文化的重要載體，其國際合作的開展已經(jīng)成為世界各國文化交流的重要手段和跨文化傳播的有效“媒體”。同時，跨文化傳播對于高等教育國際化的進程產(chǎn)生的重要影響同樣不容忽視，本文從扎根于不同的歷史文化淵源的不同的教育理念、教育體制、校園文化以及不同國家和民族人們的行為規(guī)范、思維方式、價值取向、語義等角度對高等教育國際化進程中跨文化沖突產(chǎn)生的原因進行了分析，對高等教育國際化中跨文化融合的模式和途徑進行了探索，認為：伴隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展，

2、中國的高等教育的各種弊端也逐步顯現(xiàn)，中國國企改革的艱難探索和跋涉之路是中國的高等教育必然要經(jīng)歷的，中國經(jīng)濟和社會的快速發(fā)展需要高等教育為其提供強大的人才和智力支持，因此，中國高等教育應該緊跟時代的潮流，緊隨經(jīng)濟發(fā)展的步伐和社會發(fā)展的現(xiàn)實需要，進行一次“大手術(shù)”。對西方先進的教育理念應該采取以吸收為主，一體化為輔的文化融合和適應模式，借助國際化發(fā)展的機遇進行一次徹底的變革：以教育“理念”的變革為先導，從國際先進的教育管理體制中汲取營養(yǎng)，在