澳大利亞高等教育國際化探析.pdf

1、全文共分四大部分,包括引言、正文(六部分)、參考文獻、后記.其中正文包括六個小部分:引言:就論文的選題意義,研究現(xiàn)狀、研究方法,可能的創(chuàng)新之出與不足進行說明,并對論文的核心概念高等教育國際化加以界定.第一部分:主要從國際和國內(nèi)兩個大的方面分析其高等教育國際化的動因,其中國際動因包括經(jīng)濟全球化、信息社會的到來、國際競爭的需要以及高等教育自身發(fā)展的需要等因素;國內(nèi)動因主要包括政治、經(jīng)濟動因和文化、教育動因兩個方面.第二部分:主要從歷史的角度

2、,以時間為線索,追溯澳大利亞高等教育國際化的發(fā)展進程.澳大利亞的高等教育國際化進程大致經(jīng)歷了對外援助→對外商貿(mào)→國際化三個階段.第三部分:在澳大利亞高等教育國際化的過程中,有幾個重要的相關(guān)因素起到了明顯的作用,該部分主要分析制度多元化的理念、高等教育供款計劃(HECS)、對國際學生的實踐規(guī)則和法規(guī)以及高等教育質(zhì)量保證體系與高等教育國際化的相互關(guān)系.第四部分:該部分運用國際化的觀念、人員的國際流動、課程的國際化、國際合作以及成立相關(guān)機構(gòu)等